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类型：科幻,悬疑,古装 / 地区：中国台湾 / 年份：2021

主演：申东烨,李惠利,郑韩海,朴娜莱,金起范,文世允,禹智皓

导演：李泰京

更新：2024-12-07

简介： 1、亲近(😤 1、亲近(😤)大自然：现在生活在(📯)城市(shì(🙁) )中(zhō(🏿)ng )的孩子们(🍬)很(hěn )少有机会(💠)拥(👊)入自然(🚾)的怀(huái )抱，我们(men )这(🚳)次活动(🍾)就(jiù )是把孩(hái )子们带到大自然当中(⚾)，让他们(🤝)全身(🐅)心地感受新鲜与快(🛰)乐，陶(🈶)冶情操，并且培养(yǎng )热爱大(😸)自(😆)然、保护(hù )环境的意识。2、(🎭)锻炼独立生活能力，培养劳动意(yì )识：父(Ⓜ)母及(😩)老人对(🔄)孩子的过分宠爱，会使孩子(🌈)过分(fèn )依(yī )赖(🍣)家人，养(⚡)成(🚊)饭来张口、衣(⏰)(yī )来(🎴)伸(shē(🔎)n )手的习惯，在(🧞)我们的特训营(🐂)活动中，老师会指导营员自己动手，洗衣做饭(fàn )，培养独(😓)(dú(🍛) )立生活(☕)(huó(🌓) )、自(zì )力更生的能力(lì )。3、学习基本的野外生(😌)存(cún )知识及紧急避险与救护技能：孩子们要学(🥑)习的不单是课堂知(zhī )识(shí )，课外的谋生(🤟)应(yīng )变(biàn )能力同样重要，自然灾害与危险情况随(🎓)时都可能发生(shēng )，与其(qí )消极防范还(🌂)不如大胆接(jiē )受实(shí )际训练，真正做到有备无患，使孩子在(zài )灾难(🗞)和意外面前从容应对!4、结(🍯)交新朋友，学会(😎)与他人合作(zuò(🎑) )：有的孩(hái )子，生性(🚻)腼腆，在(zài )人际交(🚵)往上(⚫)(shà(🔪)ng )有着较大的障(zhà(🌱)ng )碍，特训营(😢)创造了(le )与(🔥)伙伴们共同(👔)生活、学习的环(🚎)境，通(♋)过合作性的游戏，锻炼(🎨)(liàn )了(🈸)孩子与(📍)人(📲)沟通和交流(🚗)的能力(lì )。5、培养团(tuán )队精神：活动中的很多项(🐷)目(mù )都(🦗)是需要(yào )一个团队共同努力才能(🗣)够完成，营员(yuán )们依靠团队的(🌖)力(🏛)量(liàng )，通过(guò )自己的拼搏，体验到(dào )成(chéng )功的喜(🔹)悦(✖)，从而认识团队(🥫)的作用(yò(📫)ng )，增强团(📠)队(🥞)意识，提高责任心与集体荣誉感。6、培养领导能力(lì(🌪) )：活动中(💞)将设置多个领导岗位，让(➕)孩(❔)子们轮流担任，协助老师管理团(tuán )队(😒)，制(😆)定(dìng )活(🙀)动计划，锻(🥁)炼组织策划(huá )能力。7、提高分析(xī )问题(🍨)、(➿)解决(💪)问题的能(néng )力以及动手操(🚼)(cā(🌐)o )作(🌜)的(🍿)能力：我(🎐)们(men )的训练项目并不(bú )是简单的游戏，而(😉)是要(🐰)营(yíng )员们利用(🛄)集(🤺)体智慧，准(zhǔn )确的把(👑)握信息，合理运(🐴)用(🏞)有限的资源(yuán )，并(👸)且需要很(🤖)强的实(shí(👚) )际动手操(cāo )作(🥛)能力，考验营员们(🧜)解决问题(🈵)时的计划性与(👛)严谨性。8、磨练意志、挑战(💓)自我、激发潜能，增强自信：通(🔗)过具有挑战性的(🥍)训练(🛒)项目(🤹)(mù )，锻(🧢)炼营(🔮)员(⛑)坚韧不拔、(🤹)勇(🏎)往直前的(🌼)意志力，培养积极(㊗)(jí )进取(💵)的人生态度(🍮)和超越自我的意识，提(🌄)高(🔂)心理素质，更达观地面(🥦)对学习(🆒)和生活中的(de )困难和挑战，增强社(🎧)会适应能力和抗(😼)挫能(👴)力(🌲)。9、启发想象力与创造(🐩)力(lì )：一些项目需要孩子(🈺)充(chōng )分发(fā )挥(😰)想象(🤡)力与创造力，帮助他们打破思维定势，发散思维，培(🕊)养创新意识。10、(💬)学会感恩(ēn )：有(yǒu )的孩子，自我意识(🧓)太重，不懂得关(📟)心(🎢)他人，我(🌼)们的活(huó )动(🛸)给孩子营(🚓)造(💵)了一个(gè )相互合作、相互帮助、相互鼓励的氛(😻)围，让(🚡)(ràng )孩(🍸)子在项目体验(🤔)中学会感恩，懂(🍮)得关爱他(😹)人(rén )、理解(jiě(🍝) )和支持(🏛)他人，怀着一(🥗)颗(🤾)感恩的心踏上未来的旅(📐)程(🌂)。2、修复齐(qí )天(💅)大圣变身期间(jiān )武勋和技能异常问(😭)题；哈(😧)弗二代大狗搭载了一款动力十足的1.5T发动机，其最大功率达到(⛸)了135千瓦，能够(⏭)提供出(chū )色的驱动力。这款发动机的最大(dà )扭矩(🎓)为275牛·(⛹)米，配合(🚍)7挡(🦎)湿(🕣)式双离(🤹)(lí(🅱) )合变(💸)速箱(🧐)，确保(🛥)了车辆(🏷)在各种路况(😣)下都能保持敏捷和高(gāo )效(xiào )。雷凌混动版车型在高(🚴)速行驶时的油耗大概(gài )在(zài )4-5L左右(🐏)。丰(🥜)田雷(📖)凌是一款表现非常(cháng )不(🎆)错的混(😩)动版车型，它的电池提供(gòng )终身质保，加(💥)满(🥏)一(yī )次(cì )油之后(🆑)可(kě )以行驶1000公里以上(🐿)。在(💹)丰田汽车家(jiā )族中，有两款主打的混动车车(🐴)型，一(🌡)款是丰田卡罗(🚕)拉(🗳)，另(lìng )外一款就是丰田雷凌(🤬)，混动版的雷凌相对(🧡)混动版的(👇)卡罗拉定位(wèi )要低(🦉)一些，更(👆)(gèng )适合(hé )家用，这款车对于家用(🤺)来(🎶)说，绝对是非常实(🏵)用(👤)的。雷凌这(zhè )款车号称是最(zuì )纯血统(🌅)的混动汽车，它的科(♊)技感十(🗂)足，汽车的外(wài )观给人一种全新的视觉体验。在外观上(🎏)，雷(🌊)凌拥有非常激进的(🛢)造型，车身线条设计的比较柔和，整体(🌠)的布局比较(jiào )清新，相比其它的(🛫)混动车型，这款(⭕)车的(✍)外观更加吸(🦂)引人的眼(📗)球。在动力(lì )方面，混动(dòng )版的车型搭载的(de )是丰(🔢)田最新(😳)的(♏)混(hún )合动力(lì(⚫) )系统，黑色(🐛)的内饰，再加(😬)上中控台(💵)的布局，整体的(de )颜值(zhí )非(🐏)常符合年轻消费者的(de )审美观点。这款(kuǎn )油电(😥)混(hún )合动力系统的车(📦)，既(jì )能加(🕔)油，也能充(😴)电，加满一(yī )箱(xiāng )油(⏸)可以(🏳)行(🙀)驶1000公里以上，绝对(duì )是油电(diàn )混合(hé )车(chē )型(xí(🎓)ng )中的佼佼(jiǎo )者。预防溺(nì )水教(jiāo )育(🥄)总结（精选11篇）(🥗)珍(zhēn )爱生命，预(yù )防溺水(shuǐ )。天气逐(zhú )渐变热，溺水(shuǐ )又将进(jìn )入高发季。河(😱)顺二中本着“安全第一(yī )，预防(Ⓜ)为主”的精神(🕎)，根据(🤨)上级统一安排，迅速行动(🧡)，积极做(👃)(zuò )好防(fá(😾)ng )溺水工作(zuò )。工作总结如下： 一、校领导高(😆)度重视，立即召开“学校防溺水安全(🐵)工作推进(🐰)会(huì )”，把(bǎ )上级有关(guān )防溺(🏀)水文件精神向全(🌸)体教职工进行(há(🦂)ng )传(chuán )达(🗜)，迅速成立“防(🔃)溺(🙁)水工作领导(dǎo )小(👗)(xiǎo )组”，与全体班主任等签订“河顺二(😿)中防(🆖)溺水安全(🌈)工作(🐡)(zuò(😃) )责(🔗)任书”、“班(🕦)主(🛷)任防溺(nì )水(📹)工(🦇)作承诺书”，明(👶)确分工(🛷)，细化(♐)责(🏯)任，制定措施，周密安(ān )排，有(🌞)条(🗄)不(👗)(bú )紊推(⛓)进防溺水工作(😜)。 二、各班班(👞)主任召开防溺水(📀)(shuǐ )主题教育班会，会上通过组织学生观(guān )看(kàn )防溺水安(ān )全警示片来教育学生珍爱生命，预防溺水。 三(🏠)、(🏴)校(🍍)长(🌶)在防溺水安全(🖍)教育校会(😕)(huì )上发表讲话(huà )，通(tōng )过实(🏞)际案(🎯)例提醒广(📥)大(dà(💻) )家长配(pèi )合学校切(🏹)(qiē(🌧) )实(shí )监管学生(👿)，做好防溺水安全工作。 四、魏主任组织开展河顺(🍉)二(🎽)中防(⚽)(fáng )溺水演讲(❄)比赛(🤬)。 五、各班(bān )举办防溺(nì )水主题黑板报(🗃)、手抄报。 六、各年(🔡)级安全教育平台防(➖)溺水(👵)专题作业(yè )完成率统计。 七、河顺二中防溺水(shuǐ )关爱留守儿(📮)童(🐚)专(zhuān )项会(💉)议，班(bān )主任(🤳)(rèn )与家长(🙂)学生合影，切实关注留守儿童防溺水(🈹)安全(💗)(quá(🌺)n )。 八、河顺二(èr )中联合(hé )家长一起在水库边张(🥨)贴防溺水安(🔤)全x警示(🌅)标语，家校(xiào )联合(🍶)，共同做(💰)好防溺(nì )水安全教(💛)育。 九、河(🖨)顺二中召开防溺水安全教育家长会(📛)。会上(👷)家长与学生共同观(🍟)看防溺水安(🌕)全教育宣传片，家(🙎)长签(🛐)订告家长(⛷)书并签(qiān )字合影，家校携手(shǒu )，共保安全(🎗)。 十、河(hé )顺二中联(🏝)合(⛴)各村村委会，发放防溺水安(🖕)全教育(yù )材(🥟)料并(🐪)通过村(🗯)委会(huì(😊) )广播进一步对学生及家(😊)长做到防(🔺)(fáng )溺水安(😚)全(quán )宣(xuān )传教育(🌥)。 十一(yī )、周末、节假日、暑假期间(jiān )，各班班(bān )主任通过学生微(👧)信群安全签到(dào )、微信班级群布置防(🏠)溺水安(ān )全作业、发布防溺水安全提(tí )醒等形式督促家长(zhǎng )学生假期做好防(fáng )溺水安全工作(zuò )。我(🔳)校于2014年4月召开全(quán )体教师(shī )会，会议全面传达上级高(🌖)度重(🗼)视(shì(🕜) )抓安全(💂)工作精神，同时结合校少先队的工作计(🐐)划，我校开展了(le )一(yī )系列的教育活动(📤)。1、4月13日(⌛)，我校举行(háng )“珍爱生命，预(❓)防溺水”国旗下讲话(huà )，少(🌱)先队辅导员老师宣布大隆小学(🎆)学校预防溺水(🍳)(shuǐ )教育活动月正式启动(🔑)，要求全体师(💃)生人人参(👢)与到(dào )教育(❇)活动中(🌇)来，学习(👪)预防溺水知识。2、4月(yuè )15日(😝)，学校印制“珍爱(à(👖)i )生命(mìng )，预防溺(nì )水”横(🚂)幅，悬(xuá(🥇)n )挂醒目(mù )位置(🕜)(zhì )，提醒学生(🎙)时刻注意游泳安(👌)全。3、4月17日(🍙)，发放(✖)《致(zhì )学生家(💒)长预防溺水教育一封信》，告知学生家长在(zài )防止孩子溺水问题上应负的监护责任，请(qǐng )家长共同做(🔳)好学生的安(ā(🚼)n )全管理(lǐ )工作。通过下发(fā )告家长书，要求家长加强对子(zǐ )女上学(🃏)、放学(🥅)(xué )路(🛰)上的监(🛃)管，形成家校教育(🦓)的合力。4、4月21至(🤟)(zhì )25日，各(🚈)班开展(🐏)“珍爱生命，预防溺水(shuǐ )”主(zhǔ )题队会活(😄)动(dòng )，让(🏖)学生(💪)(shē(🈸)ng )讲述我们日常生活中存在(zài )的易发生溺水(👃)的危险地带、水域，发动学生自己来分析应如(rú(😎) )何避(😳)免溺水事故(gù )的发(🦔)生(shēng )。班主任们以典型的案例警示(👴)和教育(📫)了学(xué )生，向(xiàng )学生描述溺(nì )水致(zhì )死原因、溺(🎷)水症(zhèng )状，使每一个(🐥)学生在安全(quá(📃)n )意识和自(zì )护自救能力(🐬)上都得到了提高。4、4月28日，各班(🍩)以(😭)“珍(zhē(🦍)n )爱生命、预防(🎽)溺水”为主题举办(bàn )一次(🍠)“珍爱(ài )生(😣)命，预防溺水(shuǐ(💷) )”手(shǒu )抄报比赛。通过活动(🦁)月的(🍑)宣传教(jiāo )育，使学生(🕟)学到了(⚽)防溺水的安(🖖)全(quán )知识，知道了怎样保护自己(🤾)(jǐ )，防止溺(🗣)水(📺)事(⛑)件(jiàn )的发生(shēng )，广大师生的防溺水(🌞)意(👘)(yì(✡) )识(🕢)得到了提高。珍(🕉)爱生(💍)命，防范未然。在教学(🗞)设计中, 要重视(🛂)生命教育, 生命教育是帮助学生认识(🥥)生(📑)命(🕰)、(⛪)理解生命、尊重生命、热爱生命、提高生存(cún )技能, 提高(gāo )生(🚠)命质量的一项教育活动, 是中学德(⛴)育(yù(🧗) )教(jiāo )育(yù )的重要内(nèi )容。一、搞好课(kè )题导(📭)入珍爱生(🍼)命, 谨防溺(🧞)水专题教(🐄)育课(kè ), 从夏季到来, 天气炎(yán )热, 游泳是(shì )消暑纳凉的一种(🚄)有效活动, 引(⛔)入(rù )正(zhèng )题。让学生讨论(❌), 入夏以来, 有(🌐)哪些同(💢)学在(🏚)什么地方游(yóu )泳?有没有受到惊吓。二、精心设计(🧒)教(🚣)学活动1.交流所(suǒ )知道(🖼)的溺(⏸)水案例进入教学主题后(hòu ), 让学(👣)生回忆(yì ), 听(🈴)到过(guò )哪些溺水(shuǐ )的事例。学生踊(🔴)跃发言, 对(🤗)听到的溺水(🍢)事例进行交流(🌌), 随后老师通报相关案例(🕝)。2014年3月(yuè )16号下午, 秭(zǐ )归县职教(🧘)中心(xīn )3名男生和校外一(🐞)名女生(🍈)相约前往(🌯)长(😒)江(🙉)边的木鱼岛游(🥫)玩, 其(🔗)中(zhōng )一名同学付某(😵)落水(shuǐ(🛑) ), 另外(wài )两(liǎng )名(míng )同学吴(wú )某、(㊙)乔某(💡)下水将(😭)他(🌮)救起后, 自己(jǐ )却溺(🍔)水身亡。据了解, 16号下午, 在百丽鞋业(yè )公司见(🎖)习的(📫)3位同学趁着厂里放(🤛)假, 相约到木鱼岛游玩, 晒了(📞)(le )会儿太阳后, 付某和吴某决定下(xià )水纳凉(liá(🐝)ng ), 两人在水(shuǐ )中游耍一(📚)阵后, 吴某上(shàng )岸(🧟)休息。就在吴(wú(💅) )某刚坐(zuò )定不久, 突然看到江水中的付某(🔇)动作开始变(biàn )形(❣)并(🏵)(bìng )伴(bà(📼)n )有下沉(chén )的姿势(shì )。见此情景(jǐng ), 一(yī )直在(zài )岸上的(de )乔某立(lì )刻顺着岸边(💞)下水, 赶(📵)往付(fù )某的身旁(páng )去(⚓)施救, 没想(xiǎng )到施救(🏎)不(🦊)成, 自己也开始在水(shuǐ )中挣扎起来。与他们(🍥)一同前往的那名(🥫)女生说, 看到(🔄)这(🔚)一幕, 已(🛋)上(🀄)岸的吴(💱)(wú )某赶紧跳(🚣)入水中(🍜)(zhōng ), 拼尽全(✊)力, 抓住最先在水(🚰)中遇险(🤳)的(⭐)付某就往(🥧)岸上推, 在他的帮助下, 付某终于上(shàng )岸(🛁)。随(🐏)后, 吴(wú )某转(😴)身拼尽全力(🏺)再去(🤺)(qù )救乔(🌨)某。然而, 吴(➖)某(🍅)、(🎈)乔某最终消失在水中。另据教育(yù )部(🤜)办公厅4月30日通报:4月24日 (星期四) 18时许(🌷), 云南(nán )省玉溪(xī )市(shì )通海县秀山街(🈴)(jiē )道大(📍)树村(🍔)小(🚶)学六年级一(🥢)班6名学生自行结伴在杞(🐸)(qǐ )麓湖划(✏)船(chuán )玩耍时落水(shuǐ )溺亡。4月25日(rì ) (星期五) 13时许(🍦), 江西省上(🐞)饶市(shì )横峰(fēng )县(🙈)横峰二(🐚)中2名初中生到(⛪)水库游(🐋)(yóu )泳时(😕)溺亡。4月(yuè )26日 (星(🧤)期六) 15时30分许, 云(😂)南省玉溪(🙏)市(👁)华宁县宁州街道办事处甸尾(⏲)小学2名(🙇)学生在公(gōng )路旁一(yī )新挖沟渠中(zhōng )游泳时(🛐)溺亡。4月27日(rì(♓) ) (星期日) 12时许, 山西(xī )省忻州市第十(🕡)一(⛓)中学4名初三年级学(xué(🏌) )生在(⛅)云中河戏水时溺(💐)亡。同日13时许, 湖北(📆)省黄冈(gāng )市黄(huáng )州区路(lù )口(kǒu )中学七年级学(🐚)生吕佳在(zài )施救(🔥)落水(shuǐ )的小(🐤)学生时溺亡(🍵)。16时许, 湖(🎼)北(⛳)省(📄)黄(🎤)冈市黄(⛹)州区(qū )路口小学(🎉)1名(🍫)学生在游泳(🎷)时(shí )溺亡听(🥩)了这些(🚈)实例, 我(🈸)想(xiǎng )在坐的每(měi )一(yī )位(🕝)同学心里(🎁)都不会感(🕙)到(dào )轻松。你(🍊)是否(fǒu )感(🎁)叹, 是(🛀)否(fǒu )惋惜, 一个个生命就这(⏹)样在世界上(shàng )转瞬消失?2.分析溺水原(🤷)(yuán )因播放游泳(😝)安全的(🕺)视(shì )频, 学生思考(kǎo )后, 点名(🐮)交流。回(huí )答(👲)要点为:一是不会(❄)游泳。二是游泳时(shí )间过长, 疲劳过度(dù(♟) )。三是(shì )在水(shuǐ )中突发病尤其是(🖱)心脏病。四是(shì(💡) )盲目游入(rù )深水漩(xuán )涡(👓)。3.如何(hé )预(yù )防溺水先看视频, 分(fèn )组讨论后进(❕)行交(🕕)流, 然后请学生进行(🚓)归纳。其(qí )要点为游泳, 是(🤢)广(🍳)大青(🏼)少年(📙)喜爱的(de )体育(yù )锻炼项(xiàng )目之一。然而, 不做好(🚽)准备、缺少安全防范意识, 遇到意外时慌(📌)张(📋)、不能沉着(zhe )自救, 极(🖥)易发(fā(🍶) )生溺水伤(shāng )亡(wá(🔤)ng )事故。为了确保游泳安全, 防止(💚)溺水事(🕰)故的(🌾)(de )发生, 必(☕)须做(zuò(🌑) )到以下几(🔭)点: (1) 不要独自一人外(wài )出游(💿)(yóu )泳, 更不要到不摸底和不(bú(🚚) )知(zhī )水(🐨)情(💫)或比较危险且宜发生溺水伤(shāng )亡事故的(de )地方去游(yóu )泳。选择(🎨)好的游泳(⛱)场所, 对场所的环(🍤)境, 如该水库、浴场是(shì )否卫生, 水下是否平坦, 有无暗礁、(🏂)暗流、(🐈)杂草, 水(🚭)域的深浅(qiǎn )等(dě(🥡)ng )情况(🏥)要了解(🔝)清楚。 (2) 必须要有组织并在老(🛄)师(shī )或熟(✡)悉水性的人的带领下去游泳。以便互相(xiàng )照(🏕)顾(📌)。如果(👠)集体组织外出(🦔)游(yóu )泳(🥡), 下水前(qián )后(✏)都要清点人数、并(🔃)指(zhǐ )定救生员做(zuò(🔝) )安全保护。 (3) 要(yào )清楚自己的身体健(🎈)康状况, 平(píng )时四肢就(😷)容(📢)易抽(chōu )筋者不宜参加游泳或不(bú )要到深(🐑)水区(qū )游泳。要做好下水(⏳)前(qián )的准备, 先活动活(huó )动身(🚝)体, 如水(shuǐ )温太低(✴)应(🛹)先在浅(🍛)水(🥒)处用水(🗳)淋洗身体, 待适(shì )应水温后再下水游泳;镶有(🦇)假牙的(🗨)同学, 应将(🚃)假牙取下, 以(🚔)防呛水时(shí )假牙(🌟)落入食管或气管。 (4) 对自(🏋)己的水(shuǐ )性要有自知(⏱)之明, 下水后不(bú )能逞(🎪)能, 不要贸然跳(🛁)水和(hé )潜泳, 更(gè(👜)ng )不能互相打闹, 以免喝(⏱)水和溺(🤓)水。不要在(⛑)急(🤱)流和漩(xuán )涡(🐩)处游泳, 更不(bú )要酒(🤓)后游泳。 (5) 在(📁)游泳中如果突(tū )然觉得身体不舒(shū )服(🔴), 如眩晕、恶心、心慌、气短等, 要立即上岸(🌭)(àn )休息或(🤶)呼(hū(🌪) )救。 (6) 在游泳中, 若小腿或脚部抽(🦍)筋(🦒), 千(💦)万不(bú )要惊慌, 可用力蹬腿(🎣)或(huò(🛀) )做跳跃动作, 或(👾)(huò )用(👐)力(📠)按(🌞)摩、拉(🤽)扯抽(chōu )筋部位, 同时呼叫同伴(bàn )救(🧠)助(zhù )。 (7) 在游泳(✌)中遇到溺水事故时, 现(xiàn )场急救刻不容缓, 心肺复苏最为重(chóng )要。将(🦍)溺水者(zhě )救上(🚱)岸(àn )后, 要(🤖)立即清(♏)除口腔、鼻咽腔的呕吐(🍒)物和泥沙(⬛)等杂物, 保持呼(♓)吸通畅(🏯);应将其舌头拉出, 以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高, 使胸及(⬅)(jí(🐈) )头(tóu )部下垂, 或(💿)抱(🥟)其双(✴)腿将腹部(🥥)放在急(🀄)救者肩(🍔)(jiān )部(bù ), 做走(🏧)动或跳动“倒水”动作。恢复溺水者呼(hū )吸是(🏠)急救(♎)成(chéng )败的(🐎)(de )关键, 应(⛰)立(lì(💫) )即(🚔)进(👓)行人(🐢)(rén )工呼(🐫)吸, 可采取口对口(kǒu )或口(🦀)对鼻(👡)的人(rén )工(gōng )呼吸方式, 在(💰)急(jí(🤣) )救的同时应迅速送往医院救(jiù )治。4.课(🚌)堂小(xiǎo )结(🚩)溺水是非(fēi )常(🚖)危险的(de ), 在日常生活中(♒)要提(🎾)高安全(quán )意识, 安(🚚)全第一, 防患(huàn )于(yú )未然。水(😿)无情, 人有情。其实(🤲), 只要(💀)(yào )我(wǒ )们在生(shēng )活中注意各种(🐁)游水、(🐒)戏水事项, 提高安全防范(🚈)意识, 学会在(🎡)遭遇(🦅)(yù )溺水懂得如何自(👃)救和(hé )他人遭遇(yù )溺水时如何(💿)抢救, 溺水(shuǐ )事(👯)件还是(shì )可以防止的。三、课后延伸最(zuì )后(hò(🎾)u ), 以“我(👾)(wǒ )的安全(quán )我知道”写宣(xuān )传标语, 并要求他们向身边的人做(🌟)好宣传。通知要求，各级(jí )教(💀)(jiāo )育行政(📴)部(🥗)门(🥑)和(🚥)学校(🌠)要主动(🛑)向(🎀)当地党(➰)委、(✌)政府(🐹)汇报，组织(🐫)有(🗿)(yǒu )关(🚱)(guān )部门加强(♑)重点(💤)水域(📒)安全管理，普遍开展对学生(🏈)溺(nì )水安全隐患排查巡查，及时(shí )在危险路段(duàn )及水域设置安全警(🚈)示(shì )标牌，设立安全隔离(🚀)带、防护栏(lá(🐧)n )，做到及时发(fā )现险情，及时(shí )消(xiāo )除隐患(huàn )。要通过当地新(🐢)闻(wén )媒体、校(xiào )园网(🥚)、校(👁)(xiào )园广播(🐅)、宣传栏、班团会等(😐)传(🐑)统(👋)(tǒng )载体以(👀)及(jí )QQ群、微博、微(wēi )信(xìn )公众号(hào )等新(xīn )媒体，宣传介绍预防溺水(🎳)安(⏳)全常识，落实好教(jiā(😈)o )育(yù(🤜) )部防(✈)溺水工作“六不准”要求，切实(📚)提高学生预防溺(nì )水的警(jǐng )惕性和自觉(😙)性。通知指(🈶)出，各级(🍜)教育行政部门和学校(🖲)要制(🕹)订(👍)详细的(🌿)安全防(🐮)(fáng )范预案(àn )，落实(shí )好安全责任制(zhì )，为预防溺水工作提供有力的制度(dù )保障。各学校要通过印(🐘)发《告(🎁)家长书》、家庭访问、家(jiā )长会等形式，加(jiā )强(qiá(🆖)ng )与家长的(🍮)联系，增强家长安全(🌅)(quán )意识和监护人责(zé )任(🚴)意(💘)识。要严格学生(🚘)请假制度，对未请假擅自离(🖇)校的学生(🐈)及时(Ⓜ)与(yǔ )家长取(qǔ(🐨) )得联(lián )系，了解学生离(🐶)校的原因，并建立(🏴)(lì )制度严格要求学生不得到危险水域嬉水或游(🍆)泳。篇(👶)一进入夏(♐)(xià )季(🌔)(jì )，天气逐渐炎热，为(🤛)了让“防溺(👦)水”工(gōng )作真正(😵)落实(♈)到位，6月5日下午，汶上县杨(🚞)店镇中学组(🌇)(zǔ )织(🍩)各班开(🎚)展了“防溺(🔻)水”主题班会(📛)活动。活动中，各班班主任(😐)围绕(🎲)主题(🉑)，结合班级(😘)实际情况，向(🍻)学生讲解(🤮)“防溺水”的知(😤)识(shí )，通过播放相关(guān )的视(shì )频资料(🛋)，让学生模拟溺水(shuǐ )环(📎)境(🏡)。通过学生(shē(🔦)ng )宣誓(💌)活(🍠)动，生动(👧)地向学(🐆)生进行(😨)防溺水教育，增强了(🕕)学生(🆖)溺水(🎊)防(fá(💌)ng )范(fàn )意(🔪)识。学生对(🌑)生活(🕗)中存在(zài )的溺水隐(yǐn )患，以(👔)及(🌛)如何采取(qǔ(🚩) )切(qiē(👇) )实可(🤕)行的措(🏂)施避(bì )免溺(nì )水有(🍜)了(le )清醒的认识。课后班主任与每位学生签订(🥠)了《防溺水安全承诺(🐿)书》，并发放了《致学生家(📃)长一封信(🎟)(xì(🏌)n )》，以增(zēng )强学(🕟)生家长的安全意识和(🌚)监护人(rén )的(🔟)责任意识，以家校联手(🔵)的方(fāng )式(🕤)，共同做好(hǎo )学生(🎬)(shē(🧟)ng )安全监管工作，严防溺(🥉)水事故的(de )发生，确保学生生命(💚)安全和(hé )健康成长。此次班会课让学生明白(🍡)私自下水游泳玩耍(shuǎ )的极端(🧢)危险性(📑)，牢(😪)固(gù )树立珍(🤽)爱生命，安全第(dì )一的(de )意识，培养学生(shēng )自救自护的素(😳)养(yǎng )和能力。篇二教学(xué )目(♑)的：1、初(🐀)步了(le )解溺水(🤝)安(ān )全的有(🎨)关内容，要求每一个学生都要(😤)提高安全意识(🙀)。2、让(🌡)(ràng )学生了解和掌(🚅)握防溺水和(hé(🎐) )自救的常识(🏯)，如何(😋)预防溺水时间(💤)(jiān )的(⏩)(de )发生。3、自(zì )己能改(gǎi )变(biàn )生活(👅)中不遵守(shǒu )溺水(shuǐ )安(ān )全的(de )不良习(🥒)惯(guàn )，提高对生(😹)活中违(📹)反安全(⛸)原则的行为的(🚧)辨别能(🍱)力(🎁)。教学重点：(🍷)学(😈)习溺(🧑)水安全的(😸)基本知识，培养有关防范力。教学过(guò(🤷) )程：(🍗)一(💮)、谈(🐮)话引(🔻)入课题(📗)(tí )课(🚬)件出示近几年来儿童(🌤)溺水伤亡统(tǒ(➰)ng )计(jì )图。让学生起来发(fā(🙆) )表感想。教师加以引导(📅)。引入(rù )课题并板书(😴)：(🕞)预(📴)防溺水二、新授(🌳)1、游泳中要注意的问题(🎫)。组织学生观(⛽)看安全(😫)(quán )教育专题片(🔷)中学(xué )生游(🎮)泳(yǒng )的整个画(➰)面。学生(shēng )讨(💿)论(🤚)(lùn )：在游泳(⚫)时要(🛬)注意哪(nǎ )些问题?总(😰)结(jié )：游泳要严格遵守“四不”：未经家(🌯)(jiā(🙊) )长(❗)、老(🦂)师同意不去(🐸)(qù );没(méi )有会游泳的成年人陪同不去;深水的(🚧)地(🌿)方不去(🚎);江溪池塘不去。2、组织(🏣)学(xué(👤) )生分析事(😻)故(🐄)的原因(yīn )，教(🔐)师(🚤)作总(zǒng )结(❕)。溺水原(yuán )因主要有(yǒu )以(🦊)下几种(🏤)：不会游泳(yǒng );游泳时间过长，疲劳过度(🤴);在水中突(📋)发病尤其(qí )是心(🍼)脏病;盲目游入(❤)(rù )深水漩(📏)涡。三、教育学生如何预防溺水。1、不(🐆)要独自一人外(🐐)出(chū(🗃) )游(yó(💝)u )泳，更不要到不(bú )摸底(dǐ )和(🌙)不知水(shuǐ )情或比较危险且易发(♍)(fā )生溺水伤亡(wáng )事(🗿)(shì )故(gù )的地方去游泳。选择好(hǎo )的游泳场所，对(🏞)场所的环境(如该水库、浴(😦)场是否卫(🏈)生，水(🌽)下是(shì )否平坦，有无(wú )暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况(kuàng ))要(🌤)了(le )解清(🚝)(qīng )楚。2、必须要有组(zǔ )织(🖌)(zhī )并(bìng )在老师或熟悉(xī )水性(xìng )的人的(🏴)带领下去游泳。以(yǐ(🐲) )便互相照顾。如果集体组织外出(chū )游(yó(🍨)u )泳，下水(shuǐ )前(qián )后都要清点人数、并指定救生员(✊)做(zuò )安全保护。3、要清(qīng )楚自(🛀)己的身体健康状况(kuàng )，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或(😻)不要到深水区(🤹)游泳(🍂)。要做好下水前的(🔐)准备(🌟)，先活动活动身体，镶有假牙的同(👮)(tóng )学，应将假牙取(😓)下，以防呛水时假(✡)牙落入食管或(✂)气管。4、(🕗)对自己的水性要(🚡)有自知(🏎)之(🐍)明，下水(shuǐ )后(🌞)不能(🤐)逞(🦇)能，不(bú )要贸然跳水和(⛔)(hé )潜(🎾)泳，更不能互相打闹(🚏)，以免(miǎ(🎪)n )喝(🙉)水和(💧)溺水(shuǐ )。不要在(zà(🌔)i )急流和(📻)漩涡(wō )处游泳(🏢)。5、(🦀)在(➗)游泳(yǒng )中如果(🐤)突然(rán )觉得身体不(🏠)舒服，如眩晕、恶心、(🦒)心慌(🚀)、气短等，要立(lì )即(jí )上岸休息或呼救。6、(😡)在游泳(🏨)中，若(🌌)小(🤨)腿(🎤)或脚部抽筋(🦒)，千万不要惊慌，可用力蹬腿或(👫)做(zuò )跳跃动作，或(🎆)用力(lì )按摩、拉扯抽(🍏)筋部位，同(🗼)时(♿)呼叫同(Ⓜ)伴救助(😥)。四、教育(🤫)学生掌握遇险后基本的(de )自救处理常(cháng )识1、及时呼救(🖇)：(🤤)遇(🧗)到(dào )意(yì )外或危险时应迅速及时发出求(qiú )救(🦖)信(xìn )号，以取(😅)得别人(rén )的(de )救(🎻)(jiù )助。2、争取时(🚷)间：时间就是生(🐵)命;危(🙊)(wēi )急(🛷)关头要保持镇静，在水中尽量采(cǎi )用仰卧(🌯)位，呼吸要(yào )做(🧑)到深吸、浅呼，争(👢)取更多时间(🦎)等(děng )待获救。3、靠岸(🎆)意(🕢)识：在有(yǒu )能力的情况下，努力向岸边靠拢(lǒ(🔕)ng )，靠岸(🥄)越近获(huò )救的机会(🌛)(huì )越高。五、教育(yù )学生(shēng )遇到他人溺水时如何施救(🐛)1、大声呼(🚞)救。向附(fù )近的成人大声(shēng )呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。2、(〽)简(🌡)明扼(è )要地向施救(😯)人员讲清落(🈲)水人数、地点，便于(🐥)开展营救工作(zuò )。3、可(😃)(kě )将救生圈、(🏭)竹(🕦)竿、木(🐢)板等物抛给溺水者(zhě )，再将其(🥡)拖(tuō )至岸边;若没有救护(🎅)器(qì )材(💤)，可以入水直接救(⏲)护(👩)。未(⏭)成年人发现有人溺水，不能(néng )冒(🌤)然下水营(yíng )救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救(jiù )。六(🔜)、(😜)课堂总结1、同学们小结：通过这次活动，你懂得(dé )了什么?2、教师小结：生命安全高于天，父母给你(😱)的(🤘)生(💃)命只有一次，所(📛)以每个人都要珍惜生命、注(zhù )意(📂)安全。幸福(👨)快乐掌握在你的(de )手里，希望同学们(🎾)通(tō(🤳)ng )过这堂(táng )安全(quán )教育(🛤)(yù(🔦) )课，学会珍惜生(shēng )命，养成自(😂)觉(jiào )遵(💻)守防溺水安全原则的好习惯。篇三(😓)夏季，是溺水(shuǐ )事故的高发季节，为了(le )确保我园在园幼(yòu )儿不发生溺水事故(🦆)，我园积极(🌦)响(xiǎng )应上(🌾)级部门的相关指(zhǐ )示，因地(dì )制宜的制定我园防溺水实(💨)(shí )施计划，各部(🤡)门(🐅)分(🕣)工协作，齐(📔)心协力保护孩子(zǐ )们(men )的安全，具体如下(📁)：(👝)一、领导重视，上下一心5月底(dǐ )，沣(🎈)东新城教(jiāo )育局组织召开防溺水(🏴)工作专项会议(🕦)，要求园长和主管安(🕥)(ān )全的领导必须参加(jiā )。我(wǒ )园领导高度(🌁)重视此项工作，积(jī )极按照(zhà(🆘)o )上级部门的要求(qiú )开(🐔)展我园的防溺水(🗻)工作，成立了专(🔃)项领导小(🔠)组，召(zhào )开班子会(huì )议，全园动(🥢)员会(huì )议，研究制定活动方案，为后续工作(🍱)(zuò )的开展(📅)奠定了良好的(de )基础。二、重视宣传(chuán )，事(🎃)半(bàn )功倍借鉴(jiàn )以(❌)往的(🕝)(de )工作(🛴)经验(😊)，我们知道良好的宣传往往会(huì )起到事半(🌽)功(🐜)倍的效果，为(🕠)此(😚)，我园(⏮)下大力(lì )气，多方位的开展防溺(nì )水宣传工作，注重营造(🛋)(zào )宣传(🥥)氛围。三(😅)、(🔤)安全教育、正(🛀)源固本(🚥)让孩子(🚼)远(yuǎn )离溺(🖇)水(shuǐ )事故，安全教育(🕴)是必不可(kě )少的关键环节(🔅)，为此，我园(🕶)教师特别制定了一节防溺水教育(yù )课。同时(shí )，根据我园幼(💼)儿年龄(líng )小，接(🤖)(jiē )受能力弱(ruò(🤽) )的特点，我园在相关(🚧)网站上下(🚄)载(🏧)适合幼儿观(guān )看的“防溺水(🐸)动漫(🥕)视频”，使孩子们对(duì )溺(🤭)水事故(📫)(gù )有(📒)了更加直观的印象。四、(📈)家园共育，齐心护航“众人(😼)拾材火(🔏)焰高”在本(👢)次防(🗝)溺(nì )水专项(xiàng )活动中，我园以家园共育为(wéi )平台，充分发挥家长的(🚆)力(🔼)(lì )量，做好园内、园(🚮)外安全保(🙎)(bǎo )护的对接工作。在(zài )五一节前，各班召(zhào )开(🦗)紧急班会，对全园家长进行了节前安全教育，重(💲)点(diǎn )是如何(hé )落实防溺水工(🚖)作，要求家(👿)(jiā(➿) )长不带孩(🔯)子(🔑)去(⛪)自然水域、陌生水域(🛺)游(yóu )泳嬉(xī )戏，从而(🔁)全(💫)方位的保(bǎ(⛪)o )护(🤱)孩子(🚝)的安全(quán )。同时，与家长签订教育部制定的关于防溺水工作的(🌚)《致全国中(✖)小学幼儿园(🚆)(yuán )家长的一(🔵)封信》，要求(🦓)(qiú )每个家长都要签订，并做好回(🙍)执(🔻)的收缴工作。五、后记开展预防(🤗)溺(🏺)水安全教(jiā(🔣)o )育(yù )工(gōng )作总结(jié(🛳) )1活动(🥒)目标：(👶)1、(🧢)提(tí )高安(ān )全(quán )意识，愿意(yì )自觉去学(xué )习防溺(nì )水安全的(🔨)有关知增(zēng )强与同学的合(🏤)(hé(🥕) )作交流意识。2、初(😵)步了(💒)解防溺水安全的有关内容，知道(🐂)每一(🚅)个学生(包括公(⏬)民)都要提高安(ān )全意识。3、自己能(🌫)改变生活中(🍫)不遵守防溺水安全(♊)的不良习惯，提高对生活中违(👢)反安全原则的行为的(🐙)(de )辨别能力(🧐)。活动准备(🕋)(bèi )：1、视频(💹)(pín )一个;2、(🗒)溺水图片若干;3、模(mó )拟(nǐ(🛰) )溺水(😷)急(🌌)救若干;活动过程：一(💑)(yī )、观看图片(💐)师：小朋(🛡)友们，你看(🧑)，图片里(🛤)的是谁?他怎(📡)么了(🔻)(le )?二、(👩)新授1、游泳中要注意的问题：引(yǐ(🚰)n )导孩子观看(🔷)动漫视频中学生(shēng )游泳的(🚣)画面(🤭)。小组讨(tǎo )论：在游泳时要注意哪些问(🦆)题(🍕)?教师进行总(📶)(zǒng )结：游(💏)泳要严格遵(🛠)守“四不”：(🎻)未经家长、老师同意不去;没有(yǒu )会(㊙)游泳的成年人陪同(tóng )不去;深(shēn )水(➖)的地(🎅)方不去;江溪池塘不去(😯)。2、说案例，小孩发生溺水而(🥋)导致死亡的事故，然后引导孩子共同分析发生溺水事故的原因，教师作(🏛)总(zǒng )结：溺(🌖)水(shuǐ(🕞) )原因(📓)主要(yào )有以下几(🐿)种(➡)：年龄(líng )小、不会游泳;游泳(🔩)时间过(guò )长，疲劳过度;在(⛸)水中突发(fā )病尤其是心(👡)脏病(bì(📺)ng );盲目游入深水(🆘)漩涡。三、溺水的急救(1)发现溺水(〰)者如(⚽)何将其(🕠)救上(🏑)岸。教师进(jì(🚑)n )行详细讲解：方法一：可(🐤)将救(jiù )生圈、竹竿、木(🛷)板等物(wù )抛给(🍚)溺水者(⌚)，再将其拖(🏖)至岸边(biā(➖)n );方(🍽)法(😑)二：若没有救护(⏬)器材，可以入水直(🤧)接救护。(要(👿)告诉孩子只有大人(🧘)可以下(xià )水(shuǐ )救人)小孩发(🔥)现有人溺水(🐱)，不能(🔭)冒(mào )然下水营救，应立即大声呼救;孩子(👨)按(🍯)照(zhào )教师(✈)的讲解方法(🎺)，全(📯)班孩子每2人(🥖)分成一个小(xiǎ(📒)o )组，进(⏬)行模拟演示，1人扮(bàn )演溺水者(🤰)，1人扮(bà(💼)n )演救护者(📮)。每个(gè )小(xiǎo )组轮(🌀)流进行，其他同学细心观(🏐)察(🐝)，最(🗜)后做出总(zǒng )结，指出优点和缺点。(2)如(rú )何(💴)开(🐣)展岸上(shàng )急救(😐)教(🆙)师详细讲(jiǎng )解(🐯)(jiě )急救(jiù )步骤(zhòu )：第一(yī )步：当溺水者被救(👭)上岸后，应立即(🦑)将其(qí )口腔打开，清除口(kǒu )腔(🕐)中的分泌物及其(qí )他异物夏季幼儿园防溺水安(🕯)全教育教(🎙)案(àn )夏季(🚖)幼儿(🌖)园防溺(👒)水安全教育教案。第(dì )二步：(🥦)控(kòng )水。救护者一腿(🎁)跪地，另(lìng )一(yī )腿屈(qū )膝，将(🕉)溺(🔌)水(shuǐ )者的腹部放到(🌊)屈膝的(de )大腿上，一手扶住他的(de )头(🤘)部，使他(🔷)(tā )的嘴向下，另一(yī )手(🚵)压他的背部，这样即可将(🐹)(jiāng )其腹内水排出。第三(📶)步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即(😮)进行人工呼吸，通常(cháng )采用口对口吹气的方(🏉)法(🈺)效果较好。第(dì(🤐) )四步：(📢)注意要(yà(💪)o )在急救(🍑)的.同时，要迅速(🎈)打急救(🎆)电 话120送(sòng )医院或者向(🗄)附近的大人寻求(💣)(qiú )帮助(🎗)。四(🥋)、安(🚫)全(⛏)总(zǒng )结1、孩(😴)子小结：通(🛁)过这次活(huó )动(🖋)，你懂得了(⚽)什么(❓)?2、教师小(xiǎo )结：生命只有一次，幸福快乐掌握在(🐮)你(nǐ )的手(shǒu )里，希(🎏)望孩子(🅰)们通过这堂(♐)安全(😁)教育课，学(💪)会珍(🌲)惜生命，养(yǎng )成自觉(🏃)遵守防溺水安全原则(zé(⛔) )的好习惯。不(⬆)和哥哥姐姐等(🥈)小孩(🎩)去危(wēi )险(xiǎn )的池塘、江河、(⚾)水库，不单独跑到危险的(🤪)地(🍖)方玩水。五、活动(🏯)延伸请家长利用周末时间，查(💻)找书籍(💏)、上网等方式让孩子深入了解防溺水的知(🎶)识，并编(🍱)成故事。开展预(🤾)防溺水安全(🗒)教育工作总结(😏)(jié )2根据上级(🧓)教育(yù )主管部门(♒)(mén )《关于加强暑期(🍅)学(🌥)生防溺水安全教育与管理(😮)严防学生溺水事故》及(💍)加(🎯)强交通安全防(🏍)范(fà(⤴)n )的紧急通(👀)知(🌞)，我园迅(🌗)速行(há(👧)ng )动，组织人员全(🤶)面(🥑)落实(shí )相关工作(zuò )，再次强化了暑期学(xué )校安全管理工作。现将(🥅)工(✒)作开展情况总结如下：一、加强领导、健全组织园(yuán )领导十分重视幼儿的(🔚)防溺水工作，把防溺水(shuǐ )工(🍘)作做为暑期(qī )安全头(tóu )等(🎲)大(dà )事来抓，在(🍚)(zài )原有(💊)的学校安全(quán )工作小组的基础上成(chéng )立(💋)了以园(🛂)长为组长(🥅)、各班主(😶)任为成员的防溺水工作(🍥)小组，认(🆎)真落实每一项工作。二、认真开展学校进(💧)社区(🌊)(qū )活动(🐙)汛期来临，我园积(🎯)极(👱)和西门村委(🕤)会(🐥)联系，结合村委会对幼儿及(🗡)家长开(♎)展防溺水宣传(chuán )教(jiā(🏆)o )育活动。1、对一些危险水(🌽)域树立(🛥)安全警示标语。2、利(😈)用(📱)村里的(de )广播和宣传(👢)栏对幼儿家(🥡)(jiā )长及村民进行防溺水(shuǐ )教育(☔)。3、加强村委对辖区(qū(🚄) )内危险水域巡逻(🚚)力度，发现有未成(😩)年人下水(🖌)游(👦)泳，立(lì )刻进行劝阻，并(bìng )即时向(😣)幼儿园或小学反(🕐)馈，通知其监护人。三、认真开(kāi )展教师进家庭活动(😔)暑假(🚅)期间(⛪)幼儿在(zài )家的(🕜)时间较多，家庭的(de )教(👔)育(yù )、(💾)监管(🕕)此时显(🈳)的尤(yóu )为重要。我园(yuán )认为(🕠)(wéi )，在做好(🔗)幼儿安全教(🐳)育的同时(🎪)，也要提(tí )高幼儿(🍰)家长的安全意(🏎)识，只有学(🎿)校与家庭(tíng )、学(xué )校与社区(🐯)认真的(de )配(pèi )合方才能做好(🔥)幼儿暑期(qī )的(🦅)安全工(🌨)作，才能把各项安(📕)全防范措施落实到(dào )位。1、各班班主任7月(🖍)(yuè )底，对幼儿进行家访(📽)或电访(fǎng )，督促家长更加重视幼儿暑期的安(🏿)全监管(guǎ(🚵)n )工作。2、暑期(🐳)内，各班主任利用电话的方式对幼儿及家长(📖)进行访(👶)问，了解幼儿在家期间(👱)活动安全及思想动态，发(🧡)现问题，及时沟通家(jiā(❓) )长进(🍻)行处置(🔆)，把不(📭)安全的(🥨)(de )问题消灭在萌芽。3、利用《防溺水(🚱)告家长(zhǎng )书》、《游泳(🛌)安(🎟)全知识》等方式对幼儿(🥟)和家长进(🏨)行(🚘)宣传，提(🙃)高他们(men )安全防(fáng )范的意识。通过一系列安(ān )全教育活动，幼儿和家长的安全防范意识得到(🆑)了(le )增强，有效避免了安全(💣)事故的发生，为确保幼儿平安度过(guò(👎) )暑(〰)假(⛳)打下了坚实的基础。开展预防溺水(🍄)安全(quán )教育(🏸)工作总结3天(tiān )气逐渐炎(yá(🕚)n )热(⏭)，防(fáng )溺水安全(🐡)教(🤯)育又成为学校安全教育的头等大事。为了(le )扎实有效的开展防溺水安(🐹)(ān )全教育(😃)工作，六月中(⛷)旬我校(xiào )各(✖)班(🏁)(bān )开展了“防溺水安全教育主题班(👵)(bā(🎵)n )会”活动。在主题班(bān )会上(shà(🏃)ng )，各(🦁)班(🌞)主任向学生介(jiè )绍了(🍨)预防(💺)溺水常(cháng )识和溺水(🍠)救护方法等各类(lèi )安(🐧)全知识。同时为安全教育深入人心，我校(🍡)通过(⏳)“致家长的一封信”的形式，向学生家长宣(📷)传防溺水(shuǐ )安(🈳)全知(🏿)识(shí(🎏) )，要(🛏)求家长注(🕍)重对(duì )孩子游泳技能(néng )的培养，提醒(🤝)学(🍣)生家长(🕢)强化对孩子的防溺水教育，在节假日期间特别注意对孩(hái )子加强管理(🤱)与监督，防(😩)止孩子私自下(🏕)水事件发(fā )生(shēng )，切实肩负起监护人的责任(💖)。活动过程：(🎱)一、导入大家听一听有关溺(🆚)水事件的报(🤼)道。听了这个故事，我想(⛓)(xiǎ(🚀)ng )在(🛋)(zài )座的(🤪)每一(🍾)位同(🤐)学(🛄)心(🚟)里都不会感到轻松。你(nǐ )是否(🎁)感(🥢)叹(tàn )，是否(🌼)惋惜，一个个生命就这样在世界上转瞬(📇)消(⛎)失?此刻，你在想(🔁)(xiǎng )什么?请同学谈谈你的(✊)看法(fǎ(📃) )。小结：人(rén )，应该珍爱(😩)生命。今天(tiān )这节班会我们就来学习“珍(🍀)爱生命(👘)，防止溺水”的安(ān )全(😘)教育。二、探(😍)讨溺水的原因(😨)1、什么是溺(🦏)水?讨论，归纳：溺(✌)水是常见的意外，溺(✏)水后可(kě )引起窒息缺氧，如(📣)合(hé )并(⛄)心跳停止的称为(🔇)“溺(😎)死(sǐ )”，如心跳未停止的则称“近乎(🌑)溺死(sǐ )”这一分类以病情和预后估计(🎃)有重要意(yì(🖇) )义，但救(🍐)治原则(🚶)基本相同，因此统称为溺水。引(⏲)导：溺(〰)水已成(chéng )为我(wǒ )们小学(🌃)生的(de )“头号(hào )杀手”，随着天气逐渐变热(rè(😮) )，溺水的(de )危(wēi )险将增加。2、问：溺水(🍻)(shuǐ )原因主要有哪几(jǐ )种?学生讨(🔂)论，小(🔈)结：(⛄)不会(huì )游泳;游泳(🔲)时间过长(zhǎng )，疲劳(📚)过度;在水中突(tū )发病尤其是(shì(♋) )心脏病(bìng );盲目游(yóu )入深水漩涡。引导(😼)：在炎热的(de )夏季(jì )，许多(🥕)人喜(xǐ )欢游泳，因(💝)为(wéi )缺(🍶)(quē )少游泳常(💴)识而(ér )溺水死(🚐)亡者时有(yǒ(🛏)u )发生。3、如何保证游(🈶)泳的健康和安全，避免溺水事件(🕋)的发生?我(wǒ(🕝) )们(🍊)不(bú )要擅自下水游泳，不擅(🌸)(shàn )自(📎)与同学(🧤)结伴游泳(yǒ(🕟)ng )，不(😺)在无(🚥)家长或老师带领的情(qí(🔂)ng )况下游泳，不到无安(😰)全设(📹)施(🎞)、(🎛)无救(jiù )护人员(👧)的水域游泳，不(bú(🐄) )到不熟(shú )悉的水(🧒)域(👽)游泳，不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边(🈁)、在建工地的积(🕢)水(👘)坑等有水的地(dì )方(📮)玩(wá(🥒)n )耍，戏水，洗手。请同(💦)(tóng )学们一定(🐻)(dìng )要互(🤩)相监(jiān )督(🍃)，互相提醒，若(ruò )发现有同学漠视生命，要(yào )及时(😛)通知家长和(🥅)老(lǎo )师。一(yī )定要记住血的教训(🔋)，珍(zhēn )爱生(💞)命，防止溺水(shuǐ(🛋) )。三、学(xué )习(🎖)自救及抢救的方(fāng )法1、(⛽)讨(🌺)论(📩)，讲解自救及抢(qiǎng )救的(🐜)方(🌿)法：对(⛷)水情不(bú(📇) )熟而贸(⏳)然下(🥪)水，极易造成(🍼)生命危险。万(💗)一不幸遇上了溺水(🦒)事件，溺水者切莫慌张，应(🎡)保(🏁)持镇静(jìng )，积极自(🥍)救，对于(🥙)溺水(📍)(shuǐ )者(🔠)，除了(👱)积极自救外，还要积(🧦)极进行陆上抢(♍)救(🛵)(jiù )。2、学(🏝)习(💟)自(🐀)救(🛵)及抢救(jiù )方法(fǎ )四、怎样珍惜(xī )每一(🤝)天?1、引导(dǎo )：同学们，珍爱我们的生(📥)命吧。珍爱生命就是珍惜(⚡)每一天。请(🤙)同学说说——怎(📎)样(♋)珍(zhēn )惜(🔌)每一天?2、(➗)讨论，总结：同学们，生(shēng )命的全部意义(yì )在(🏽)于无(😩)穷(qióng )地探(🍿)索尚未知道的东西，在无(🏦)穷的探(👮)索里，你会看到光辉、灿(🔋)烂(làn )的(🕔)前景。让我们珍爱生命，防止溺水。祝愿(🕊)大家今天好，明天会(huì )更好!开展预防溺水安全(🚊)教(jiāo )育(🚂)工(🔨)作总结4为贯彻落(🔫)实《市“学校交通和(💋)(hé )防溺水安全教(🥙)育周”活动实施方(fāng )案(àn )》，进一(🏦)步做好学(xué )校安全教(jiāo )育工(gōng )作(🦈)，根据学(😒)校实际，开(kāi )展一系(xì )列丰富(💓)多彩的交通和防溺水安全活动(🍅)，现将(jiāng )活(🎪)动总结如(rú )下(🍬)(xià )：1、学(✌)校(xià(📣)o )在星(xī(💑)ng )期一升旗仪式上(shàng )，举(🤣)行“学校交通(📬)和防溺水安(🍾)全(🚚)教育周”启动仪(yí )式，并进行一(yī )次交通(🚚)和防溺(🙄)水安全为(🔌)主题的国旗下讲话，使(😱)全校(😹)师(😒)生都参与到安全(👯)教(🔛)育活动中。2、各班组织开(kā(🕌)i )展以(yǐ )“珍(👓)爱生命(🚄)，预防溺(🦖)水”为主题的班(🦖)会，向学生宣传防(fáng )止(😞)溺水(🤚)的基本常识(🌓)(shí )，让学生充分体会到安全的(de )重(🌝)要性。3、组织学生观看预(yù )防溺水(🤽)，安全度夏主题宣教(jiāo )动画片，深化安全(🤪)教(🎻)育的(de )效果。4、班(🚩)科任老师利用早会、放学前几分钟对(🌧)学生(✔)进行安全教育，做到每天5分钟的(🕜)安全(quán )教育，让安全的警钟在(🍘)学生的耳旁(💴)时时响起(🔧)(qǐ(🅱) );此(cǐ )外坚持(🎞)每节课点名(🥃)制度(dù(💄) )，任(rèn )课(💒)教师进入(rù(💤) )课堂后一旦发现学生缺课，要迅速查明(🕞)缺课原因，及时通知家长，并(bìng )按规(🗑)定(dìng )报告(gào )学(xué )校。5、邀请(qǐng )灵源派(pài )出所林(📺)海鹏警官到校为(🐂)师生进(🍎)行法(📧)制(zhì )、交(📫)通、防(⛄)(fáng )溺(nì )水(shuǐ )安全知(🔘)识专(zhuān )题讲(jiǎng )座(zuò )，增强了(❣)学(xué(🤤) )生的遵纪守(🥗)法和交通安全(📳)意识，提高了学生(🚍)自救、自(🈶)护能力。6、充分利用校(xiào )园广(guǎng )播站(🏻)、墙报、黑板报等(děng )形式(⬆)，持续向全校学生进行交(jiāo )通和(hé(🎹) )防溺(💼)水安全知识宣(xuān )传(🚳)教育，各班出一期关于交通和防溺水知(🥌)识的黑板(🆙)报，进行(háng )书面(miàn )的宣传，再次浓厚(📲)安全教育的氛(🏁)围。高(🈹)年(nián )级学生(📢)举行(👤)一(🎬)次(🎟)手抄报比赛活动，学生宣传交通和防溺水(🥔)的基本常识。7、向学生家长发放《告家(😒)长(🚽)书》，并充分利用网络平台或短(duǎn )信(xìn )，每(🏆)周至少向(🦊)家长发送一条安全教育温(📹)馨提示(🎛)，起到家校互(hù )动，共同教育(⌚)(yù )，保(🦕)证安全教育落到(dào )实处。8、(👯)一(yī )次(🦒)学(⛱)生(🎡)交(jiāo )通(📘)安全(quá(🦁)n )专项整治。对学校门(✴)口交通安全进行专(🏠)项整(😤)治，做好校门口减速带、标志牌等交通安全设(🌹)施的(⛪)排查、设置与维护。9、一次(🗻)(cì )安(ān )全隐患排查。隐患(huàn )排(pái )查及(😬)时，设置(zhì )醒目的标语警示牌。学(💱)校领导(dǎo )对学校内部安全隐患(🛐)进行了认真的自查(🔹)和整(📴)改(🔻)。对学校周边水(🏬)域、交(💾)通隐患等区域进行排查(🗞)(chá )。发挥(🔱)了(🕑)(le )突出的警示与教(🔺)育(✈)作用。10、一场(🥝)交通安全知识(📟)竞赛。组织全校师生及家(🔰)长参与习网(👚)的网上安(ān )全知识竞(jìng )赛活动。务必做好全员参与，一个不漏。各班统计好人数送交学校。11、活(💵)动结束后，学校及时对(duì )活动(dòng )开展情况进(jìn )行总结(🌍)反思，对(👄)工作成效(🤸)和(hé )需要进(jìn )一步改善加强的(de )地(😇)方进行总结整理，进一步(🚄)强化(🥣)学(xué )校的安全。通过开展多(duō )种形式、多层(🕤)次的(de )交通和防溺(🛶)(nì )水安全教育(💝)(yù )活(⏮)动，广大师生和(😦)学(xué )生(🐘)家(jiā )长(🛌)在参与活动的过程中(♍)(zhō(💱)ng )，树(👫)立(🉐)“生命可贵，安(🛠)全第一”的(de )意(yì )识，掌握交(🏇)通和(📗)防溺水安全知识，同时也让学(xué )生明白：安全(🥥)，从自己做起，从现在做起。开(kāi )展(zhǎn )预防(🍻)溺水安全教育工作(🚉)总结5教学目的1.提高安全(🖕)意识，学习溺水安(ān )全的有关知识(🎆)，在学习中增强与同学的合(🙁)作交流意识。2.初(🌋)步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。3.自己(jǐ(🤳) )能改变生活中不遵守溺(🔻)(nì(🕍) )水安全的不良(🏧)习(xí(🏐) )惯(guà(🍟)n )，提高(gāo )对生活中违反安全原(yuán )则的行为(🎊)的辨(🚂)别能力。教(jiāo )学重点学(xué )习溺水(shuǐ )安全(quán )的(de )基本(⛅)知识,培养有关防范力。教学过程一、老师谈话引入同学们，你(nǐ )们好!今天我们学习溺水安(ān )全知(🦄)识。我们是一年级的小(xiǎo )学生了,从(cóng )今天(📠)开始(🛤),我们要知道是21世纪的主人、是祖国的未来(🔰)、民族的希望(🌼)。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的(📦)新(🏦)一(yī(🦔) )代。我们(men )在党的(de )温暖的阳(🥇)光下成长(🖊)，在老师(🍁)的悉心哺育下一天天长大。我(wǒ )们是肩负重任、(🏾)跨(🕝)世纪的新苗。可是，我们却经常(cháng )听(🅰)到一些(xiē(📮) )溺(nì )水事故的发生，看到(🚳)一些触(😒)目惊(jīng )心、惨不忍睹(dǔ(🕓) )的(🌪)灾(🌯)难在我们身边(🦃)发(🖖)生(shēng )。那我(🔬)们该怎么预防呢?二、活(huó(🐈) )动(🏅)设计1.老师先(🈲)向学生讲几点防溺水的知识要点(1)教(jiāo )育学生(shē(⏺)ng )周末、节(jiē )假(🍽)日、寒(hán )暑假严禁到江河(✋)、大海、青山(shān )头水门、池塘、无盖(gài )的水井(jǐng )边(biān )等处戏水、游泳。不能独(🤱)自或结(jié(🌪) )伴到(🚶)海边(🌝)(biān )、池塘边钓鱼(yú )、游(yóu )泳、玩水。(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿(wù )去玩水,下江游泳。(3)我(🗒)们是小学生，很(📰)多同学都不会游泳，如果发现(xiàn )有学生不慎(shèn )掉进江(🍆)河(🍶)、水库、池塘、水井(🚣)里等，未成人(🛫)不能冒然下水营(🈴)救,应大声呼唤成(🚔)年(🛷)人箭来相(xià(🥧)ng )助或拨打“110”。2.老师谈(🎴)谈(❓)事(〰)例，并由学(🏑)生扮演小品本学期(qī )学(xué )校在周(zhōu )末，几名学生(shēng )到(dào )讲(🎳)河边钓(🥝)鱼玩，有两(🤡)名学生不慎溺水死亡。这(👴)个(gè(🧟) )悲惨(🔅)的(🌕)事实告诉(🤩)(sù )我们(🐢)了什么?这几个同学违反了哪些安全(🥒)规则?我们(🚃)(men )应如(rú )何遵(zūn )守(📄)安全规则。(1)议一议(💀)：这几(👋)个小(🛏)朋友违反了哪(🏬)(nǎ )些安全规则?我们(🌾)应(yī(🔎)ng )如何遵守(😛)安全规(guī )则?(2)把小朋(péng )友的错误(wù )纠正过来。(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。3.说一说说说(🖨)日常生活(📛)中应该怎(🍘)(zěn )么防范溺水事故的发(fā(🚍) )生。三(sān )、小结(1)通过这节课(kè )的学习,你懂(🥐)得(dé )了什(💫)么?(2)教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握(wò )在你(nǐ )的手里(lǐ )，希望同学们(men )通(💧)过这节课的(🎺)学习，学会珍惜生命，养成(📵)自(🛬)觉遵守溺水安全原则的好习惯。根据国家教育主管部(🎦)门(👱)的要求，我校非(👰)常认真制(🍇)定了“防(🏃)溺水安全教育周”工作方(🤥)案(🚰)。4月(yuè )份(🔼)的第一(👕)(yī )周在全校(xiào )范(🌡)围内(🔒)开展了“防溺水安全教(💔)育周”宣(🐆)传教育活动，学校(xiào )宣传栏刊(kān )出(chū )“安全教(jiāo )育”专栏，内容(🚸)包括自救自护知识、交通(🕴)安全知识(shí )、防(🎐)溺水安(ān )全知识等，同(⛑)时(❔)利用学校广播(bō )进行广播(💁)宣传(🏉)。学校(🖱)(xiào )安(ān )排各班级(🚑)召开“安(🛥)(ā(🐷)n )全教(🙁)育”主题班会，出一期“安全(🤯)教(🥥)育”黑板报，发一封(🐒)“致(zhì(🎌) )学(xué )生家长的一封(🎽)信(😣)”。在(🏵)全校营造人人关心安(🎒)全，人人重视(🐜)安全的氛(😑)围。学(🀄)校还印制(zhì(🐟) )了“安全教育(yù )自救自护知识”小(👳)册子发至各(gè )班级。暑期来(👸)临之前，学校要求各班级确保在(zài )暑(🌮)期开(🥈)始之前(✝)再开展一(yī )次主题(📉)班会，再(📰)发一封“致学生家(jiā )长的信’（6月22日之前），再出一期(🔩)主题黑(👵)板报（6月28日至(🍻)6月(🕛)30日，6月30日检(jiǎn )查评比(🥨)）。高(😛)三(👧)教师(🍅)要利用(yòng )学生(🌘)返(🕚)校(xià(🤭)o )时间对学生进行防溺(🤾)水安全教育，高二及高一教师(😙)和(hé )班主任要充分利(🙎)用(✏)家访、学生(🔬)家长到校的校访(🈵)和(🥋)《致学生家长(🚤)(zhǎng )的一封信(xì(🐡)n )》等形式，加强与(yǔ )家长的沟通与(🐊)(yǔ )联系，取(🌨)得(👌)家长(🚒)的(⛹)支持和(♍)配合，增强家长的安全(🙍)意(yì )识，使家长在(🔗)学生上(🐈)学放学路上、节假(🔯)日(rì )期间等脱(tuō )离学(xué )校和老师监(jiān )管的(😺)时段，切实担负起监护人的责(😱)任。在(zài )教(🚅)学设计中(zhōng )，要重视(shì )生命教育(👿)，生命教育是帮助学(🚻)生认识生(😧)命(mìng )、理解生命(🍑)、尊重生命、热(rè )爱(⏲)生(📤)命、提高(🦁)生(shēng )存技能，提高生命质量(liàng )的一(yī )项教(📼)育活动，是中(🧘)学德育(🥃)教育(🐂)的(de )重要(🦑)内容。一(👚)、(🎖)搞好课题导(🆓)入(rù )珍爱生命，谨防溺水专题教育课(💳)，从夏(🐑)季(📷)到来，天气炎热，游泳是消暑纳凉的一种有效(xiào )活动(📎)，引入(🏼)正(zhèng )题。让(ràng )学生讨论，入夏以来，有哪些同(♒)学在什(🚌)么地方游泳？有没有受(shò(🚚)u )到惊(🚧)吓。二、(🥣)精心设计教学活动1.交流所知(🌇)道的溺水案(😢)(à(🌩)n )例进入教学(🦎)主题后，让(♓)学生(🐡)(shēng )回忆(👊)，听(👅)到过哪些溺水(🎺)的事(🦖)例。学生踊跃(✌)发(🍏)言，对听到(🚾)的溺水事(shì )例进(⌛)行交流，随后(😶)老(⛑)师通报(bào )相(🏎)关案例(🎆)。2014年3月16号下午，秭归(guī )县职教中心3名男生和校外一名(míng )女生相约前往长江边(biān )的木鱼(🖖)岛游玩，其(🚢)中(🤭)一名同学付某落水，另外(wài )两(liǎ(🧗)ng )名同(tóng )学(🤦)吴某、乔(qiáo )某下水将他救起(qǐ )后，自己却溺(🛫)水身(🍣)亡。据了解，16号下午，在百(🏘)丽鞋业公司见习的(de )3位同(tó(🚲)ng )学趁着厂里放假，相约(📨)到木(👞)鱼岛游玩(wá(😚)n )，晒了(🈳)(le )会儿太阳(yáng )后，付(🥘)某(🚸)和吴某决定下水纳凉(liáng )，两人在水中游耍一阵后，吴某上岸休息。就(🔳)在(✍)吴某刚坐定不久，突(💔)(tū )然看到江水中的付某(mǒu )动作开始(🔺)变(🆘)形并伴有下沉的姿势。见此情(🤟)(qíng )景(✌)，一直在岸上的乔某立(🔟)刻顺着岸边下水，赶往(🚆)付某的身旁去施救(🐺)(jiù(👶) )，没想(xiǎng )到施(🐽)救不(🛁)成，自己也开(🦌)始在水中挣扎(♑)起来(🎽)。与他们一同(🙄)前往(🌔)的那(nà )名(🌕)女(⛳)生说(🔑)(shuō(📨) )，看到这(💀)一幕，已(yǐ )上岸的吴(wú )某赶(🍼)紧跳(🕚)入水中，拼尽全力(🏼)，抓住最先在(🐘)水中(📈)遇险的付某就往岸上推，在他的帮助下，付某终于上岸。随后(hòu )，吴某转(📕)身拼(pīn )尽(jì(😷)n )全力(🧝)再去救乔某。然而(📔)，吴某、乔(🏠)某最终(👿)消(🥥)失(shī )在水(shuǐ )中。另据教育(🍙)部(🈲)办公厅4月30日通报：4月24日（星期(qī )四）18时许(➡)，云(🐒)南省玉溪市(shì )通海县(xiàn )秀山(🎛)街(🐺)(jiē )道(⤴)大(🚜)树村小学六年级一(🅰)班(🦍)6名(🐳)学(📳)生自行(há(🏑)ng )结(🏎)伴在(zài )杞(🐜)(qǐ )麓湖划(huá )船玩耍时(shí )落水溺亡。4月25日（星期(qī )五(wǔ(✉) )）13时许，江(jiāng )西(😧)(xī )省上饶市(📿)横峰县横峰二中(zhōng )2名(😇)初(😕)中生到(dào )水库游泳时(🎃)溺亡(⚡)(wáng )。4月(🐸)26日（星期六）15时(shí )30分许，云(🚎)南省玉溪市华(🍭)宁县宁州街道办事处甸尾小学2名学生在公路(🧚)旁一新挖(🚓)(wā )沟(🌤)渠(qú )中游(yóu )泳时溺亡。4月27日（星(xīng )期(🤟)日）12时许，山西省忻州市(📬)第十一中学(🚊)4名(míng )初三(sān )年级学生在云中河戏(🗒)水(shuǐ )时溺(🏤)亡。同(💶)日13时许(♉)，湖北(běi )省(shěng )黄冈(gāng )市黄州区路口中学(xué )七年级学生(🚝)吕佳在(🔶)施救落水的(🐙)(de )小(xiǎo )学(xué )生时溺亡。16时许，湖(hú )北省黄冈市黄州(😭)区路口小(❇)学1名学(xué(🔏) )生(🤡)在游泳时溺亡听了(💗)这些实例，我想在坐的(de )每一位(wèi )同学心里(lǐ )都不会感到轻松(🀄)。你是(shì )否感叹，是否惋惜(🌘)，一个个生命就(jiù )这样在世(🐆)界上(🕍)转瞬(📒)消失？2.分析溺水(shuǐ )原(🍪)因(🔆)播放游(🌡)泳安全(quán )的视频(🖼)，学(xué(🦁) )生(🗝)思(🔄)考后(hòu )，点(🎒)名交流。回(huí )答(🤹)要(yà(🚊)o )点为：一是不会游(⛓)泳。二是游(📹)泳时间过长，疲(pí(🏵) )劳(láo )过度。三是在(zà(👮)i )水中突发病尤其是心(🗿)脏病。四是(shì )盲(🕥)目游入(rù )深水漩(🍶)涡。3.如何预防溺水先看视(🌰)频，分组(zǔ )讨论后进行交流(⏺)，然(🎏)后请学生进行归纳。其要点为游泳，是广大(🥥)青(🤘)少年喜爱(ài )的体育锻(📢)炼项(xiàng )目之一。然而，不(💘)(bú )做好(🛶)(hǎo )准(📓)备(bèi )、缺(🥡)少安全防范(🤠)意识，遇(yù )到意外时慌张(🕯)、不能(néng )沉着自救(📎)，极易发(fā )生溺水(♟)(shuǐ )伤亡事故。为了(🖕)确保游泳安全(😑)，防止(zhǐ(🦇) )溺水(shuǐ )事故的(de )发(fā(👝) )生，必(bì )须做(zuò )到以(🗼)下几点：（1）不要独(dú )自一人外出游泳，更(🏏)不要到不摸底和不知水情或比较危险(🔫)且宜(yí(🕴) )发生溺(🐻)(nì )水伤(shāng )亡事故的地(🎳)方去游(🌅)泳。选择好的游泳(🕥)场所，对场所的环(🍯)境，如该水库、浴场是否卫生，水下(⚾)是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草(cǎo )，水(shuǐ )域的深(📶)(shē(⬆)n )浅等情(qíng )况(🏫)要了解清楚。（2）(🤸)必须要(yà(❕)o )有组(🛡)织并在老师或熟悉水性的人的带领(🧗)(lǐng )下去游泳。以便互相照顾(➕)。如果集体(🌻)组织(⭐)外(🔠)出游泳(🕦)(yǒng )，下(⚓)水前后(⛵)都要(🕎)清点人(🌋)数、并指定救生员做安全保护(🏿)(hù )。（(⛩)3）要清(👝)楚(👧)自己的身体健康(🐢)状况，平(píng )时四肢就容易抽(chōu )筋者不(😁)宜参加游泳或(huò(👕) )不要(🚘)到深水(📋)(shuǐ )区游(😂)泳。要(🏢)做好下(🥊)水前的准备，先活动活动身体(📊)，如水(🦓)温太低应先在浅水处(🧘)用水淋洗身体，待适应(🎓)(yīng )水温后(hòu )再(🌓)下水游泳；镶(📣)有假牙的同学，应将(jiāng )假牙取下，以防(😄)(fáng )呛水(🛠)时假牙落(🔌)(luò )入食管(🌄)(guǎn )或气管。（4）对自己(💓)的(🔋)水性要有自(🛄)知(🐶)之明，下水后不(💤)能逞能，不要(yà(✳)o )贸然跳水和(🚒)潜泳，更不能(néng )互(hù )相(xiàng )打闹，以免喝水和溺水。不要在(🎨)急流和漩涡处游泳，更(gèng )不要酒(jiǔ )后游泳。（(🦃)5）在游泳(yǒng )中(zhōng )如果突然觉得身体不(🐻)(bú )舒服，如(✌)眩(🖐)晕、(😧)恶(🏀)心、心慌(🛢)、气短等，要立即上岸休息或呼救。（6）在游(yóu )泳中，若小腿(🕛)或脚(jiǎo )部抽筋，千(🥅)万(😄)不(⛄)要惊(jīng )慌，可用(🤒)力蹬腿或做(📜)跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽(🦀)筋部位，同时呼(👋)叫(🔃)同伴救(jiù )助。（7）在游泳中遇到溺水(shuǐ(👅) )事故时，现场急救刻(🚥)不容(róng )缓，心肺复苏最为重要。将(jiā(💌)ng )溺水(shuǐ )者救(🏟)上岸后，要(yào )立即清(🍉)除(🥨)口腔、鼻咽腔的呕吐物(🥐)和泥沙等杂物，保持呼吸通(🐤)畅；应将其(qí )舌头拉出，以免后翻堵塞(🏸)呼吸道；将溺水者的(🤰)腹部垫高(🐡)，使胸及头部下垂，或抱其双(🎊)腿(tuǐ )将腹部放(🎙)(fàng )在(zài )急救者(🐛)肩部，做走动或跳动“倒水(shuǐ )”动作。恢复溺水者呼(hū )吸是(shì )急救成败的(🛡)关(guān )键(👾)，应立(lì(🚿) )即进行人(rén )工呼(➡)吸，可采取口对口(📉)或口对鼻的人工(👱)呼吸方式(📳)，在急救(jiù )的同时应迅速(💘)送往医(yī(🏎) )院救治。4.课堂小结(jié(🌨) )溺水是非常危险的，在日(👏)常(🖨)生活(huó )中要提高安全(🦉)意识，安(🍆)全第一，防患于未然。水无情，人有(🍯)情(❣)。其实(🎟)，只要我(wǒ )们在生活(huó )中注意各种游(yóu )水、戏水事项(🦄)(xiàng )，提高安全(🐪)防范(🚨)意识，学会在遭(🥖)遇溺水懂(🚆)得如何自救和(🌳)(hé )他人遭遇溺水时如何(🕗)(hé )抢救(⚓)，溺水事件还是可(🔳)以防止的。三(sān )、课后延伸最后(hòu )，以(🎬)“我的安全我(🍷)知(🚻)道”写(🗨)宣传标语(🕛)，并(bìng )要(🐄)求他们向身边的人做好(hǎo )宣(😷)传(🧦)。生命教育不能像语(🍿)文数学(🔶)那(🔳)样讲(🕸)解(🍀)，要联(🐌)系实际，当做(🍹)(zuò )活动课来上(🆒)，运用讨论、演(yǎ(😓)n )讲、表演形式进行，才(cái )能使(🚴)学生(shēng )加深理解，收到预期(🏽)的教(👧)育效果。2012年预防(fáng )溺水(🎟)教(🌾)育(yù )活动工作总(⌛)结夏季即将来临，未成年的中小(🕹)(xiǎo )学生每年都有(yǒu )相(xiàng )当一部(bù )分学生因溺水而(ér )死亡(🏞)。作为学校(xiào )，我们有义不容(róng )辞的教育责任(📉)(rèn )。我校一直将学生(👢)安全工作作为常(👨)抓不懈的重点工作(🐃)，这(🕸)次我校(👏)积极(👑)响应市教育局通知，结合自身实际情况开(🧔)展了(♒)预(🏗)防溺水教(jiā(🐧)o )育活动活动，遵照“安全第一，预防(fáng )为主”的(🎰)原则，是增强(⏸)学(🎄)生安全意识，提高学生自我保护能(néng )力。现将活动(dòng )总结如下(💽)：一、高(gāo )度重视(😘)，精心(😚)组织：接到市教体局有关文件精神，我(🈲)校立即组织相(😬)关(guān )活动负责人认真(⚓)制定(Ⓜ)计(jì )划，积(jī(🚌) )极(jí )开展(🤑)相关活(🎻)动，并(bìng )且(🧙)(qiě )在(🔁)每周一次的教师业务(wù )学习(😍)例会上向(xiàng )全校教职工传达这(🌧)(zhè )次活动的(de )重(🔨)要(🔋)性，同(🌌)时成立了本次(cì )活(🦉)动周活动的领(🏷)导小组：(🍱) 组(zǔ ) 长：李(💟)兴(xìng )武(🍭)副组(zǔ )长：杨(🎊)中和、朱新奎 成 员：王非及各班班主任二、(📙)加强教育，开展活动(dòng ): 随(⌚)着(🕷)夏季的来临，游泳(🕯)成为广大(dà )中(🦒)小学生喜爱的一项运动，可它又(yòu )具(jù )有(🏙)一定的(de )危(🔝)(wēi )险性。尤(🥗)其是一些中小学生并不(🌴)是去一些正规(guī(💭) )的(de )游泳馆游泳，而是(🕉)到一些(🛥)(xiē )小河、池塘(tá(🤵)ng )等这些没有(♌)安(ān )全(🕌)(quán )保障的地方游泳，这就更增添了一定(😊)的(📑)安(⬆)全隐(🦊)(yǐn )患。我校针对这一情况，结合我校实际情况(kuàng )，充分(🦉)利用课堂教(🏚)学、(🚓)班(bān )会(⛑)、集体(tǐ )活(huó )动等载体，开展相关活动。1.召开一(yī )次主题班会。班会是学(xué )校教育的(de )一种独特有(yǒ(🉑)u )效的教育(📋)(yù )窗口(🍴)。它不同(tóng )一般的传授(🈸)式教育，它可以积极调动学生讨论，在(zà(🤜)i )交互式的探讨下，让学生(shēng )真正意识到预(🏈)防溺水的重(🌳)要(🦀)性。我(🎲)校紧紧抓住(zhù )这一窗口(🥊)，在(🔛)周一各班开一次以“珍爱生(🤧)命，预防溺水”的主(🈁)题班会。2.出一期防(🌒)止(zhǐ )溺水的(de )黑板(🌽)(bǎ(💒)n )报(⛪)。我(wǒ )校要求各班(😉)都要(👇)定期出一期(🕵)(qī(🛐) )黑(🎮)(hēi )板(bǎn )报，这(💆)期的黑板报(🚴)就是以“珍爱生命，预防溺水”为(wéi )主题的。学(🚞)生(💘)(shē(🆕)ng )在黑板报上用各种喜闻乐见的(de )形式展示着他们(men )对珍(💰)爱生命的理(lǐ )解，对溺水预防的认识。比如(rú )：有(🤧)用漫(màn )画的形式，有用文字的形式，还有(🚟)(yǒu )用歌曲(qǔ )的形式(⭕)……在(💺)出这期黑板报的(🔲)时(🙈)候，学生都对(👫)生命有(💮)了自己的思考，发(fā )内(🙍)心地(🌲)说出：请(qǐng )珍爱生命！3.出一期防止(♊)溺水(🦍)的宣传(🌹)板。为了(💖)更好(💀)地向全校师生宣(🗼)传(🎣)预防(fáng )溺(❔)水的基本常识，我校团委做了一期(🤖)以(😬)“珍爱生(🤞)命，预防溺水(shuǐ )”的(🍡)宣(🔭)传展板(🖊)。展板中着重介绍了一些预防溺水的小常识和开展本次活(🧢)动的重(📺)要意(🥇)义。宣传(🔈)板(bǎn )立于(yú )学校(😘)大门(mén )口，旨在向(🆓)学生家长(😘)及社会人士(shì )宣传(😸)相(🔘)关知识。4.发一封《预(🏷)防(🐘)溺(🤱)水致(zhì )家长书》。对青少年溺水的预防不仅仅是学校的责(zé )任，单凭学(⚾)校(xiào )一方(🌬)的努力显然也有(yǒu )些势单力薄。我校(🚜)在这方面(miàn )特(tè )别注意与家长的(🤢)合作(zuò )与联系(🍦)，增强家长的安全意识和监护人的职(🕊)责意识，也增强(🛣)了(🤔)此(🎢)次(📥)活动(🏁)的效果。为了真正落实，我校要(🔦)求每封(fēng )《致家长(💘)书》，家长必须(xū )签字，并反(💙)(fǎ(💔)n )馈至班主任(rèn )。为了协助家长(👻)做好学生的安全监护，我校(✏)(xiào )的(🐔)(de )《预防(🕑)溺水致家(🐙)长书(🐠)》后(⛸)还附上了(😓)学校的(⛓)作(💼)(zuò )息时(🕚)间(🗻)表，这样(🚋)家(💕)长就能了解学校的(🦄)时(⚓)间安(🦑)排，并且能更好地(🔘)(dì )配合(⛲)学(xué )校(🤡)确实落实(shí )学生的安全(🍒)管(guǎn )理工(✏)作(zuò )。5.学校(🔵)门口(kǒu )挂一(yī )条“珍爱生(🏝)命,预防溺水”横幅。我(🤪)校(xiào )在校门口挂了一条“珍爱(🤚)生命，预(yù )防(fáng )溺水”的横幅，增(🤛)(zēng )强了校(💚)内宣(🎸)传教育氛围。三、总结成绩,积(😚)累经(🎀)验: 我们在(🎂)本次“预(🍮)防溺(🈲)水宣(🎓)传活动周”方面做了一些(xiē )工作，学生在预(⏰)防溺水方面的意识得到了加强，但是预(😑)防青少年溺水工作(🙄)的难度(🎾)还(🗳)是很大，学校在这方面面临(🎆)的(🙈)工作形势仍(😭)然比(bǐ(📛) )较严峻(🕰)(jun4 )。1、热天到了，许(xǔ )多学生选择免(⏹)费的河流、(🈲)池塘游泳，这(🍚)就(jiù )增加(🐯)了学生(shēng )的溺水(🕰)死亡率。许多(duō )学生喜欢(huā(🥝)n )私自(🕞)游泳或结伴私自去游(yóu )泳，因(yīn )此(cǐ )这就(jiù )存在很大的(🧥)安(ān )全隐(yǐn )患，作为学(🎂)校必(bì(😊) )须加强监管，确保(bǎo )学生的(🚭)安全。2、学校安全工作的难度(dù )不断增大。我校有一大(dà )部(✋)分(fè(💧)n )学生是住校生(shēng )，而且其(qí )中(👽)还(hái )有(yǒu )不(bú )少(shǎo )是农村留(🛋)守(shǒu )儿童。这也给我(🤡)们学校的预(yù(⌛) )防溺水工作增加了不小(🎦)的难度。但(dàn )是，学生安全大于一切，我校本着(🔴)对(🎅)学生(shēng )负责、对(duì(🍲) )家长(🎶)负责的态度(dù )，一定将(🍔)(jiāng )预防溺水宣传工(🖌)作(🕐)做实，真(🎷)正让(🐡)学(🉐)生认识到生命的可(kě )贵。预防(📢)溺水并不(🛋)仅仅是(🦕)这一周(zhōu )的(📩)(de )工作，我校在今后仍将这方面的工(gōng )作继续深入持(🏜)(chí(👧) )久(🏍)地开展(👺)下去。北杨寨中(🆚)心学校学(xué ) 溺水，俗称淹溺(🍡)，是指在游泳时或者失足落水时发(fā )生的严重意外伤害，溺水的进(🆓)程很快(kuài )，一般(🐲)4-5分钟或6-7分(🥑)钟就(jiù )可因(🏀)呼吸(🦖)心跳停止而(🔞)导致死亡(wáng )。 很(🗳)多人在夏日(♋)喜(xǐ )欢在江、河、水(shuǐ )塘内游(🚄)泳，这就很容(róng )易(🐌)发生溺水现(xiàn )象(📜)，是(shì )青少年(nián )意外死(🦍)亡的原因之(⭕)一。 一般(bān )容易发生溺水的地点通常是(⛳)(shì )：游泳池、水库、水(🏨)坑、池塘(😴)、溪边等场所(suǒ(📺) )。 二(èr )、(🏜)溺(⚫)水自救 1、首(shǒu )先(xiān )应保(🕘)持镇静，千万不要(🕔)手脚乱(🧢)蹬拼命挣扎，可(kě )减少水草缠绕，节省体力。 只(🔊)要不胡(hú )乱挣扎，不要将手(💧)臂(🉑)上(shà(👸)ng )举乱扑(😯)动，人体(🏉)在水中就(jiù )不会失(shī )去平衡，这样身体就不(💝)(bú )会下沉得(🌕)很(hěn )快。 2、除(🐕)呼救外，落水后立(lì )即屏住呼吸(🤧)，踢掉双(🏞)(shuāng )鞋，然(😃)(rán )后放松肢体(🈹)，当你感觉开始上浮(fú )时，尽可能(né(⬆)ng )地(dì )保(🆖)持仰位，使(🦆)头部后(🐔)仰(👬)，使鼻(📺)(bí(🦒) )部可露出(📏)水面呼吸，呼吸时尽量(🕓)用(👯)嘴(👮)吸(🌨)气(🎽)、用(🖋)鼻呼气(qì )，以防呛水(shuǐ )。 呼气要(🦄)浅，吸气要(🐦)深(shē(🍒)n )。 因为深吸气时，人体比重(😐)降到0.967，比水略轻，因为肺脏就象一(💖)个大气囊，屏气后人的比重比水轻，可浮出水面(🛤)(呼气(⛺)时人体比(bǐ )重为1.057，比水略重)。 3、千万不要试(📛)图将整个头部(bù(⛷) )伸(shēn )出水(shuǐ )面，这将是一个致命(👏)(mìng )的错误，因为对于不会游泳的人来说将头(🚰)伸出水(shuǐ )面是(🐯)不可能(👡)(néng )的，这种必然(rá(🤶)n )失败(🔍)的作(🥂)(zuò )法将使落水者更(📑)(gèng )加紧张和被动，从(🍂)而使(shǐ )整个自(🎌)救(jiù(🎻) )者(🎣)功亏一篑。 4、当(🔻)救(🎯)助者出现时，落水者只要理(✨)智还(🔴)存在，绝不可(🤖)惊惶失措去(🍐)抓抱救助者(🗃)的手、腿、(👫)腰等(děng )部位(wè(⏯)i )，一定(📚)要(✴)(yào )听(🍳)从救助者的(de )指挥，让他(😸)带(🍈)着你游上(🎿)岸。 否(😒)则不仅自己不能获(🤗)救，反而连累(lèi )救助者(😅)的(de )性命。 5、会游(🤑)泳者(zhě(✍) )，如果(🥊)发生小(🏓)腿抽筋，要(📚)保(bǎo )持镇静，采(🧡)取仰泳位，用手(🐪)将抽筋的腿(🐻)的脚趾(🐴)向背侧(cè )弯曲，可使痉挛(luán )松解，然后(😝)(hò(📭)u )慢(⏹)慢游向岸边。 (1)对于(yú )手脚抽筋者(🌸)，若是(🎚)手指抽筋(💖)，则可将手握(🈲)拳，然后用力张(🐖)开，迅速反复多做(🍙)几次，直到抽筋消(xiāo )除(💊)为(wéi )止; (2)若(ruò )是小腿或脚(jiǎ(🦌)o )趾抽筋，先吸(😑)一口气(📜)(qì )仰(yǎng )浮水上(shà(📆)ng )，用抽筋肢体对(🧙)侧的手握住(🛵)(zhù )抽(🥠)筋肢(🐵)体的脚趾，并(⛰)用力向身体(🆙)方向拉(🌅)，同时用(yòng )同侧的手掌压(🥫)在抽筋(🍘)(jīn )肢体的膝盖上，帮(🔪)助抽筋腿伸直; (3)要是大腿抽筋的(🛅)`话，可同样(yà(🈳)ng )采用拉长抽筋(🕔)肌(jī )肉的办法解(🏨)决。 三(♈)、(👽)防溺水(shuǐ )常(🐀)识(🏹) 为了确保(bǎo )游泳安全，防止溺(nì )水事(🔵)故的(de )发(fā )生，必须做到以下(xià )几点(diǎn )： 1、不要独(dú )自一人外出游(yó(🌰)u )泳，更不要到不摸底和不知(🍰)水情(qí(🙆)ng )或比较危险且宜发生溺(🧡)水(🎾)伤亡事(shì )故的(de )地方去游泳。 2、要清楚(chǔ )自(zì )己的身体健康(🚿)状况，平(píng )时四(sì )肢就容易抽筋(⛸)者不宜参(🍵)加游泳(🍓)或不要到(🙉)深(✝)水区游(yóu )泳(✝)。 要做好下(🤹)水前的(de )准(zhǔ(🚮)n )备(🤽)，先活动活(huó(🏵) )动身体，如水温太低应先在浅水(🤹)处用水淋(🛀)(lín )洗身体(🐃)，待适应水(🙌)温后再下水游泳;镶有(yǒu )假牙(🧝)(yá(🦂) )的同学，应将假牙(😾)取下，以防呛(😖)水时(🔺)(shí(🚇) )假牙落入食管(🗨)(guǎn )或气管。 3、对自己的水性(🔏)要有自知(💁)之明(💛)，下水后(hòu )不能逞能，不要(🎮)(yào )贸(😥)然跳水(shuǐ )和潜(💓)泳，更(gèng )不能互相打闹，以(yǐ )免喝水和溺水，更不要酒(🏳)后游泳。 4、在游(🦔)泳中如果(🚷)突然觉得身体不舒服，如眩晕(yūn )、恶心、心慌、气短等，要(🥑)立即上岸休(xiū )息或呼救。 5、游泳(🎢)(yǒng )抽筋的时候可以选择(🔙)仰泳,，在游泳中，若小腿(🏣)或(huò )脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳(🈚)跃动作，或用力(🔏)按摩、拉扯抽筋部位，同时呼(hū )叫同伴救助。 6、在游泳(👇)中遇到溺水事故时，现场(🏐)急(👪)救刻不容缓，心肺复苏(😤)(sū )最为重要。 将(🔔)溺水者救上(🤝)岸后，要(⏯)立(♎)即清除口腔(🚜)、鼻咽腔的呕吐物和泥沙(shā )等杂(zá )物，保持呼吸通畅;应将其舌(🔌)头拉出，以(🐧)免后翻堵塞呼吸(👣)道(dà(🤧)o );将溺(nì )水(🤠)者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动“倒水(shuǐ )”动(🚜)作。 恢(🦐)复溺水者(🚪)呼吸是(🐮)急(🔃)救(🚰)成败的(de )关(🔸)(guān )键(🈵)，应立即(🍵)进(jìn )行人工呼吸，在急(🌬)救的同时应迅(💘)速送往医院救治。 7、遇(👳)见突发(fā )事(🐈)件不(🎢)要(yào )惊慌(🏺)，水性不好不要救别人，会同归(🚤)于(yú )尽的，因为溺水的人一(🕗)但碰(pèng )到了东(🐦)(dōng )西会不顾一切的死(🔑)死抓(📓)住(📙)的(💜)。 1、通过(⛄)观看安全(quán )教育专题片、上网查(chá )找防(fáng )溺水知识(👤)并结合生活中(😴)(zhō(🤘)ng )经常遇(💈)到的情(qíng )况，使(🌀)学(🌚)生了解有关生(🎊)命的(🎏)来之不易与(yǔ(🖐) )宝贵，感(gǎn )悟(🌻)(wù(🐢) )生命的可贵。 2、使学生懂得溺水(🌫)的主要(yào )原因和自救的方法(fǎ )，知道每(měi )一个学生(包括公民)都要提(😨)(tí )高安全意(🗳)识。 二(🔵)、活动准备(bèi ) 1、在(zài )黑(👻)板上写(xiě )出班(📆)会(🗒)主题：珍爱生命、预防溺水; 2、收集有关(guān )防溺水事故(🈺)发生(🌚)的(🏰)资料;以及(jí )夏(😱)季游泳溺水自救方略(luè )资(👝)料(liào )。 三、活动过(🍂)程 1、导入：教师(💺)讲述近(🐑)期发生在我(🌟)们(🍮)身(shēn )边的`一起(qǐ )溺水死(🔇)亡(🚧)事故听了这(zhè )件事，我想在座(🏬)的每一位同学心里都(🌜)不会感到轻松(🎟)(sōng )。你(nǐ )是否(💛)感叹，是否惋惜，一个生命就(🍈)(jiù(✡) )这样(📷)在世界上转瞬(🌱)消失?此刻(kè )，你(nǐ )在想(🐼)什么(📴)?请同学谈谈你的看法(🥋)。 小结(🎥)：人，应(🔊)该珍爱生命(mìng )。今天这节课我们就来上一节“珍爱生(🐕)命，预防(fáng )溺水”主题班队会。 2、溺(🔧)水是游泳或掉入水坑、(🥘)水(shuǐ )井等常(cháng )见(📃)的意外事故，一般发(🏺)生溺(🏊)水的地点通(🔙)常在(zài )：游(⏭)泳(🎰)池、(🏾)水库、水坑、池(🏣)塘、河流、溪边、(🦌) 海边等场所。夏天是溺水事(🤪)故的多发季节。每年(💠)夏(xià )天(⛩)都有游(🧗)泳溺水(shuǐ )身亡(🔦)(wáng )事(🈂)故(gù )发生。在(🆚)溺水者当中，有(yǒu )的是不会游泳(💾)的人，也有的是一些会游泳、(🏧)水(shuǐ(👅) )性好的人(🔭)。因此，为了防止溺水事故的发生(🔢)，要求学生必须做到“四不”： ①在上、放学途中不擅自下(🎦)水游(🐗)泳; ②不在无家长或老师的带(dài )领(📰)下(👮)私自下水游泳; ③不擅自与同学结伴游泳; ④(🎮)不到无安全保(bǎo )障的水域游泳。 3、夏(⏱)季(🧙)游泳(🔡)溺水(🕟)自救方略介绍 自救方(fā(👋)ng )略一 对水情(👜)不熟而贸然(🆎)下水(👂)，极易造成生命危险(xiǎn )。万(⛽)(wàn )一不(🥒)幸遇上(shà(🏥)ng )了溺(🤼)水(🧗)事件，溺水者切莫慌张，应保(bǎo )持镇静，积(jī )极自(🦌)救： (1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋(🏌)(jīn )，则可将手握拳，然后用力张开(⛽)，迅速反复(👲)(fù )多做(zuò )几次(💩)，直到抽筋消(🙋)除为止; (2)若是(🐒)小(🌕)腿或脚趾抽筋，先吸(🛵)一(➗)口气仰浮水(🍫)上，用抽筋肢体对侧的手握住(🗯)抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方(fāng )向(🚀)拉(lā(🥙) )，同时用同侧的手(🌯)掌压(yā )在抽筋肢(zhī )体的膝盖上(shàng )，帮助(zhù )抽筋腿伸直(zhí(🤛) ); 自救(jiù )方略二 当发生(🦔)溺水(🚣)时，不熟悉水性时可采(🧤)(cǎi )取自救法：除呼(😭)救(🏻)外，取(🗨)仰(🤰)卧(🍿)(wò )位，头部向后，使鼻(bí )部可(kě(⚫) )露出水面呼吸(🦅)。呼气(qì(🙃) )要浅(🙆)，吸气要深(shēn )。因为深吸气时(shí(🉐) )，人体比(✝)重(🏵)降到(🗼)0、967，比水(shuǐ )略轻(🍕)，可浮出(chū )水面(呼(❓)气时人体比重(👅)为1、057，比水略重)，此时千(qiān )万(🕰)不要慌张，不要(✏)将手(shǒu )臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。 会游(😠)泳者，如果(🦂)发生小(xiǎo )腿抽(🐡)筋，要保持(🚡)镇静，采(🌒)取仰(🥐)泳位，用(yòng )手将抽筋的腿的脚趾向背(bèi )侧弯曲(qǔ )，可(🤯)使痉挛松(👂)(sōng )解，然后慢慢游向(🎳)岸边。 救护溺水(shuǐ )者，应迅速(sù )游(yóu )到溺水者附(📳)近(🗼)，观察(🛍)清(qīng )楚(🤷)位置，从其后方出手救援。或投(💓)入木板、救生(shēng )圈(quān )、长杆等，让(😣)落水者攀扶上(shà(🍩)ng )岸。 自救(🍕)(jiù )方略三 (1)若(💢)溺者口鼻中有淤泥(ní(🏬) )、杂(👎)草和呕吐(🤲)物(✅)，首先应清除，保持上呼吸道的通畅(chàng ); (2)溺者若已喝(🏻)了大量(liàng )的水，救护者(💶)可一腿跪着(zhe )，另一腿屈(➰)膝，将溺者腹(fù )部放(fàng )在屈膝(🚺)的大腿(🈲)上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向(🈴)下，另一手(shǒu )压在背部，使(shǐ )水排出; (3)若是(shì(🦒) )溺者已昏迷，呼吸很弱或停止(🤺)呼吸，做(zuò )完上述处理外，要进行人工呼吸(✉)。可使溺(⏱)者仰卧，救护者在身(🌈)旁(⬇)(páng )用(🗽)一(🎂)手(shǒu )捏住(🍭)溺者的鼻子，另一手托着他的(🕖)下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的(de )嘴将气(🎐)吹(🐠)入。吹完一(🎣)(yī )口气后，离开溺者的(🏕)嘴，同时松(sōng )开捏(👡)鼻(😅)(bí(🏷) )子的手，并(🌀)用手压一下溺者的(🏊)胸部，帮助他呼气(😹)。如此有规律地反(🔂)复(fù )进行(🏿)(háng )，每分钟约(yuē )做14—20次，开始时可稍慢(🎺)，以后可适当加快。 4、学唱“防溺水七字歌(💞)”。 略(🔓) 5、防溺水“四不”签名(míng )承诺(🏳)(nuò )活动 6、小(🐅)结。在C宣布正(🤙)式推(🏨)出“R标(biāo )”两个(💐)多月(🤶)(yuè )后，首家R-Store城市超(chāo )市店正式开(🚕)业，这是荣(🏅)威R标落(luò(🤘) )地的又一标(🤼)志性事件(🤷)。这不仅仅(🛍)是8月13日正式(🃏)上市的荣威(🗿)(wēi )R ER6的“场地”预热和布(✨)局，更重要的是，这是SAIC荣威推新零售服务模式后的(de )首次落(luò )地。那么荣(📖)(ró(🔡)ng )威(🥃)最(🧛)近(🎷)一直强(🤛)调的新(🛫)零售在(🐍)(zà(🛋)i )哪里呢？R店和荣(ró(💄)ng )威4S店(🐮)有什么区别？这(🥂)个门店规格能支(🏬)持(🍳)荣威新(xīn )R标(🔃)系列产品的(de )高端属(shǔ )性和调(🖥)性吗？8月(🥤)4日，我们来到(dà(👊)o )这家店了(le )解真相(🎇)。■咨询(xún )的人很多，但知道荣威R标(biāo )准的人不多。荣威R logo北(🎿)京(🔣)首家体验中(🌀)心位于东二(👉)环核心商务区莱佛士(shì )东直门(🔪)，北邻东直门内街(jiē )。周边(biān )写字(🦀)(zì )楼、商场、文(wén )化馆密(🤸)集(jí )。况且附近交(💙)(jiā(✌)o )通便(🕴)利，人群(😼)密集，可以说寸(🏧)土(🤜)寸金。荣威(🐫)(wēi )这次进入黄金商(🆙)(shāng )圈，不仅(jǐn )仅是为了提升和助(🚀)(zhù )推R标高端纯电的(de )形(⏪)象，更(🛎)是(🐗)为了践(❣)行(háng )新零售(⬅)模(🎃)式——融(🐿)(róng )入(rù )用户生活，来到用户身(shēn )边，就像、(😊)、理想直营店(👡)(diàn )一样。这家R-Store刚(🔝)开(kā(🔹)i )业(yè )一(yī )周，面积不(🦑)大，只(💙)有(yǒ(🔁)u )100多平米(🔮)，到处都能看到荣威(wēi )R的logo。整体布(🏷)局颇具设计感，风格简约(🌝)休闲为(💪)主(zhǔ(🦉) )，地面统一采用有(yǒu )质感的(de )地(dì )砖(🗻)，墙面采用木质材料和金属面板装饰，在灯光下呈现出简约(🚚)的科技感，相比商场的喧嚣(xiāo )更(😁)加(🎼)安静舒适；(✨)展示墙也(👫)采用(🤓)了(😛)更接近(jìn )零(🎁)售(shòu )业态的布局(📴)，放置了一(🌙)些与R标识(shí(🤕) )相关的(🍿)小商品。荣威R标于5月10日正式发(fā )布，定位“中高端新能(néng )源序列”，并与(yǔ(🚾) )新狮(🐹)标一起，全方位推(tuī )广(👠)荣(róng )威品牌。因(🏑)为荣威R标刚推出两个多月，还没有产品投放市场，很多人不了解也不了解它和(hé )荣(róng )威(📀)的关系。目前，该店(diàn )的主要(yà(🌿)o )任务是推广品牌，提(tí )升先进产品感，与(🎚)用(👸)户沟通，增(zēng )强一对一(🍛)服务。体验店前厅有两款(🕓)车(🔼)，其(qí )中一款是(🆓)刚刚(🗳)开(🐗)始预(😠)售的R标首款旗舰纯荣威R ER6。该车计划(huá )于(🐬)8月13日上市。另一个是我们熟悉的MARVEL X。虽(⛳)然MARVEL X目前也配备(🎤)了荣(🏺)威（||）logo，但未来会换成R logo，归于(🚻)R logo网。当我们参观商店(diàn )时，已(🍞)经是中午(wǔ )了(🥟)。很(🎠)(hěn )多(🗂)人来(🏩)来去(🌼)去了(⛓)解品(🔫)牌和车(chē )型。通过他们的表演，编辑(🌧)也发现了许(xǔ )多有趣的现象。让我们与您分(fèn )享:首先(🔮)不难(nán )看出，很多人不知道汽车“R”代(🐤)表什(shí )么。比如编辑(jí )碰巧听到(♐)两个路人(🌧)停(tíng )下来说话(huà )，其(qí(🎮) )中一个问:“这是什(😦)么车？”另一个直言不知(🌵)(zhī )道。当他们看到另一辆MARVEL X和醒目(🌧)的标志“（||）电(🧔)动(🐣)智能超跑”时，立即补充道:“是荣威的(de )车”；另一个(🍀)拿着(zhe )饮料逛街(🚓)的大叔走了进(jìn )来，问工(gōng )作(zuò(🦇) )人员:“这是什(shí )么(🤗)车？(😈)”店(🙈)(diàn )员回答荣威时，老人(🛴)说(👚):“哦，是(shì(🍶) )荣威(🔌)(wēi )”。店员告诉我们(😑)，很多人(😎)不知道(🔜)R-mark但是知道荣威(🌕)，对荣威(🏔)印(🈚)象很好，有利于提高R-mark的知名度。“漫威X”在商店里(lǐ )其次，地理(😍)位置优越，潜在客流大(dà )。R-Store体验店(🐹)不仅紧挨着(💧)商场(🌯)的门，还紧挨着(🖨)西餐厅连锁丝(♊)芙兰和Wagas。是附近很多上班族、相(📚)互散步(⛺)的白(bái )领、(🛹)散步(🛄)休闲的情(😓)侣都会光顾的地方。看到醒目的R标识和摆放的车辆后，难免(🌥)会走进去(🎥)看热(🕦)闹，偶然(😧)与身边(⛱)的人分享，比如“SAIC荣威在(🕡)商场开店，专门(mé(🚝)n )做(zuò )电动车”等等。一旦这些(xiē )人有了(✝)新能源指标，需要买车，他们很可能(néng )会变(🧐)成忠实(🧞)的(👀)客户。据店员说，这(🎈)附近有很多做(🌩)金(jīn )融证券的人。对他(tā )们(♐)来说(shuō )，这(🎫)个(🥕)价(🏡)位的电动(😦)(dòng )车并不(⛅)贵(guì )。在续航(📲)(háng )能(🆖)力有保障的情(🚁)况下，他(tā )们看重品牌力(🦀)(lì )、(🕢)体验和服务(wù )，这正(⛪)是R标准(zhǔn )应该积极发展的方向(xiàng )。第三，很多人(🚵)习(🐦)惯在(🐘)商场(⛑)卖车空，可(kě )能是受到(📭)特斯拉(lā )、蔚来等新造车势力的影(yǐ(🅱)ng )响。一位路过的女士对同伴(📓)说(shuō ):“好像现(🌕)在很多商场都在卖车”，然后(🍲)又加了一句“全电动车”。似乎已经有越(yuè )来越(🏞)多的人将(jiāng )这(🚀)种线(xiàn )下(xià(🚈) )直销的新零售模式与新(🌯)能(néng )源汽车联系起来(🌭)。店员告诉编辑，很多老(🤦)客户对荣威开设直营店(🍠)非常(🐆)满意，认为这不仅符合潮(cháo )流，也是(⏲)品牌(🌙)渠道(dào )更高端、(🐬)更时(😬)尚的(🗨)表现(xiàn )；(😓)对于一些新客户(⏯)来说，这种店会(🔒)让(❕)他(🍅)们对(duì )品(🛃)牌有更多(🌲)的(de )了解，而全透明的(🛅)购车流程和价格也(🙍)会让购车过程更加便捷(💫)安心。荣威推出(chū )了各(🎩)种福利(lì(🎍) )和(🕷)权利来吸引消费者。但(🥗)是还有一(🏧)个“特点”不(bú )好(🚿)(hǎo )，就是很多(📬)进来看(kàn )车的人不是目标(🥫)用户，这和传统的4S店有(🤱)很大的(🕹)不同(tóng )。我们知道专程(chéng )去4S店咨(🖤)询的人大(🛅)概已经(📊)有买车的意(🥌)向和目标，但是来超(chāo )市购物(wù )消(🙆)费的(🔽)人大概没有这个目的(👈)，所以(yǐ )用户转化率会比较低(dī(🐑) )。虽然短期来看，这类(🧜)门店还是(shì )以提升(🛤)品(🎯)(pǐn )牌知名(mí(🌰)ng )度和服务(wù )质量(liàng )为目标，但(🎾)长期来看，还是需(🎂)要增(🚫)(zēng )加销量来覆盖这部分成本，所以这也是(shì(🛰) )车企需要考(kǎo )虑(lǜ )和权衡的一点。■买R标车和买荣(róng )威标车有(💛)什(🚚)么区别？作为“荣威中高端新能源产品”的(😶)全新(🏾)序(xù )列，R-mark不仅需要在产品上做(🚑)出改变(bià(🕶)n )，还拥有重要的(🐝)营销渠(📓)道。与荣威(👗)4S店众所周(🀄)(zhōu )知(📂)的购买Lion-mark车型不同，R-mark采用(🙁)全新的零售服务模(mó )式，尝试线上线下(🏸)(xià )打通(🙂)，在(🛋)线完(🥍)成看车、选车、咨询、订车(㊙)、金(🐧)融服务等所有流程，更加便捷、规范、(📭)透明、可用。那么，具体(🏍)来说，用户购买R-mark的流程有什么区别呢？新(🌷)零售在哪里？与(💎)荣(róng )威(👙)(wē(🐲)i )沟通后，编辑总结(🎫)了以(🏫)(yǐ )下(🍍)几点(diǎ(🃏)n ):★直营店(diàn )可以(📌)看车、验车(♑)，但不(🌖)能取(qǔ )车。荣威R品牌(🥤)新(🦅)零(🛁)售的(🔛)整体思路需(xū )要线上线下的融合。线(🤝)下部分，荣威(🧤)将为R-mark建(jiàn )立专属销(xiāo )售网络，比如我们这次(🚬)来的R-Store。未来会有(yǒu )R-Super Center旗舰(🤛)店和R-Center城(chéng )市中心店，功能(🏋)类似:加强(qiáng )品牌推广，通过直销(xiāo )模式提供购车服务。这些门店将设在(🔣)城市核(hé )心区(🌗)域，致力于将产品和服务融入用户生活，让用户在与(yǔ(🛋) )家人朋友(yǒu )购物的同时看车、试车。据悉，到2021年底(dǐ(📨) )，R-label销(🐉)售网(🐂)络中各(gè(🍥) )类门(🤓)店(🐍)将(🥖)达到60家，覆盖全国40多个(♍)城市(🏓)，不仅(jǐ(🚣)n )有(yǒu )北京、上(😐)海、深圳、广(🥂)州等核心城市，还有西南、西北(😢)(běi )地区(🛎)的内陆城市。★所有付款订单(🏔)均在线完成(chéng ):在网上，购买R标签产(chǎn )品的新(👉)零售(🧤)服务将更(gèng )加彻底，使用户(hù(🌤) )能够观看、选择、咨询(🌳)和预订(dìng )汽车(🤠)，包括在线金融(🐩)服(🚺)务(🉐)。在产(🍱)品(🕒)价格(⛲)上实(🚊)现全国统一，用户不用担心价格昂(♐)贵或额(😉)外收(🚙)费(🌶)。无(🎌)论(👖)是从SAIC荣威(wēi )App、(🛺)官网、小(xiǎo )程序还是线上体验中心订车，价格都(dōu )是一样的，由总(👞)部(bù )直(🌖)接运(yùn )营(🚁)的(de )配(✖)送中(zhōng )心(🗓)直接确(🌲)认订单并(🥏)配送。★交付(fù )和售后(🛺):在交(🎮)付(fù )方面(🎮)，荣威R标(biāo )将(🏍)(jiāng )加快在北京(🛷)、上海、深圳等城(🔇)市建(🛐)立统一的交(➡)付中(🕳)心交付(⏭)车(chē )辆；在售后维修方面(miàn )，荣威(🍀)(wēi )将通过R-Station完成，R-Station的定(♈)位是提(🔱)供车(🐔)辆维(📊)(wéi )修、保(♟)养等配(pèi )套服(🚇)务，让(🥘)用(🐪)户用(💟)车、养(🤺)车更方便。值得(😁)一(🔀)提(tí )的是(⏱)，在配送中心未覆(fù )盖的(🤖)城市，当地车(chē )辆配(pèi )送也将由R-Station完成。虽然荣(🏵)威(🌔)没有(🌤)明(míng )确提及(jí )，但我们(men )推测R-Station很可能由目(😎)前(🎷)覆盖全国的荣威4S店中最好(hǎ(🤾)o )的一家生(🛍)产，提(tí )供售后维护和一(🐘)些符合R标(🎤)准要求的服(🥛)务。荣(🥠)威此前(qián )也提到，狮标(🌁)更新后，传统的经销(🚹)(xiāo )商(shāng )网络和(hé )服(👊)务(🎞)也(yě(🖥) )将进(🕰)行系统(🌈)的(de )升级(🔎)改(gǎi )造，这大概(📁)(gài )就是(🥔)(shì )出于这种考虑。布局(⛱)之后，荣威R mark在新零售方面能做出哪些实质性(😔)的(de )改(🤘)变和创新？答案就(🌃)在不远处(chù )。荣威(🐬)R标准(👐)的(✳)首款产(🦒)品荣威R ER6将(🎍)于8月13日正式上(🧦)市。在此之(🔠)前，该车已(🦉)经开始预售，预售价(jià )格(⚽)为16-22万(wàn )元。该车将配(🆙)备三元锂离子电池(chí(📷) )组，NEDC续(➕)航里(lǐ )程为620公里。官方表(🛷)示可(kě )以实现“15分钟充电200公里”。荣威R logo的第二款车型漫威-R计划(huá )于(👂)年底(dǐ )上市，以满(📩)足(zú )关(🧝)注荣威R logo系列(liè )的消费者。荣威r漫威-r编辑摘要:看了(👒)荣威的(de )第一家R店，有两(liǎng )种直接(😜)(jiē )的感(✍)受。一方面，荣威(wēi )真正在践行新零售(shòu )服务转型，在打造直营(👒)店、开通(🚅)线(🦍)上模式、宣传/销售(shòu )/售后分离等(❗)方(♍)面都(🥈)有新零售的味(wèi )道。对(🐫)于有着多年(nián )传(chuán )统积淀的(👾)SAIC来说，迈(👹)出(🏢)这(zhè )一步(bù )并不容易，值(zhí )得肯定。另一方(💀)面，也(😗)正(🐬)是因为(👽)传统的深厚积淀(📍)，必然不可能(néng )像(🐢)(xià(🤧)ng )造车新(🤬)(xīn )势力(lì(🔈) )那(💈)样“不计成本”地(✈)宣传推(♊)广，也没有办法彻底颠覆以往(wǎng )的形象。在消(💚)费端，很多对荣威有着固有印象的(de )人很难在短时(🛒)间内改(gǎi )变思维。因此(cǐ )，SAIC改(🎒)变R-mark和(hé(🗓) )新零售(🤣)的决(🐧)心，不仅(🌜)仅是在(😡)布局和规划(🥧)层面，更是(shì )一个长(zhǎng )期利益选择和权衡(💙)投资的问(💓)题。在这(📵)个(🌕)过程中，传统车企想要(😊)保留和放弃的往往没有想(🍉)象中那么简单。 详情